江苏省高中物理学业水平测试复习第四章牛顿运动定律第10讲实验探究加速度与力质量的关系对点练必修.docVIP

第１0讲实验:探究加速度与力、质量的关系

１．（·盐城学测模拟）“探究小车加速度与力、质量的关系”实验装置如图１所表达,小车经过纸带与打点计时器相连平衡摩擦力时()

图１

A.应将长木板的B端适当垫高

B．应将长木板的A端适当垫高

C．应使小车沿长木板做加速运动

D．应在砝码盘的牵引下使小车匀速运动

2.（·扬州学测模拟)运用如图２所表达装置“探究加速度与力、质量的关系”,以下说法对的的是(）

图2

Ａ.打点计时器应固定在接近定滑轮的位置

B.需要用天平测出小车的质量

Ｃ．平衡摩擦力时,应将砝码盘用细绳系在小车上

D.细绳对小车的拉力大小等于砝码和砝码盘的总重力

3.(·启东中学学测最终一考)如图３所表达,在探究“加速度与力、质量的关系”实验装置中,A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车经过纸带与电磁打点计时器相连,小车的质量为M,小盘(及砝码）的质量为m.以下说法中对的的是()

图３

Ａ.实验时先放开小车,再接通打点计时器的电源

B.每次变化小车质量时，应重新平衡摩擦力

C.本实验中应满足ｍ远小于M的条件

D．在用图象探究小车加速度与受力的关系时,应作a-M图象

4.（·泰州中学学测模拟一)某研究学习小组用如图４所表达的装置探究牛顿第二定律．该小组在实验中拟定的研究对象是小车,而且认为细线对小车的拉力等于砂桶和砂的总重力，也是小车所受的合外力．则对该实验，如下说法中不对的的是()

图4

A.在长木板不带定滑轮的一端下面垫一木块，反复移动木块的位置，直到小车在砂桶和砂的拉动下带动纸带做匀速直线运动，以平衡小车运动中受到的摩擦力

B．实验中必须使砂桶和砂的总质量远小于小车的质量

C.细线对小车的实际拉力一定略小于砂桶和砂的总重力

D．该实验是应用“控制变量法”来探究牛顿第二定律的

5．(·无锡学测模拟)某学生做“探究加速度与力、质量的关系”的实验,在平衡摩擦力时.把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到的a-F关系可用以下哪个图象表达？(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)(）

６.(·淮安学测模拟）用如图5所表达装置探究小车的加速度与力、质量的关系．在满足实验条件的情况下,细线下端悬挂钩码的总重力视为小车受到的合力F,用打点计时器打出纸带,计算出小车运动的加速度ａ．

图5

(1)关于实验操作，以下说法对的的是_______＿．

A．实验前应调整滑轮高度,使滑轮和小车间的细线与木板平行

B．平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在拉力作用下匀速下滑

C．每次变化小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力

Ｄ．实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源

(2)某组同学实验时保持小车(含车中重物）的质量M不变,依照实验得出的数据，画出ａ－F图象，如图6所表达，那么该组同学实验中出现的问题可能是___＿＿__＿__＿＿__＿__＿______(选填“摩擦力平衡过度”或“摩擦力没有平衡”).

图6

(3)另一组同学探究小车加速度a与其质量M的关系时,保持钩码的总质量不变，为了直观地判断a与M的数量关系，应作_＿＿__＿＿＿＿___________＿__eq\b＼lc＼(\rｃ＼)(\a\vs4\al\co1（选填“ａ－M”或“a-\f(1,M)”))图象．

7．(·无锡学测模拟)如图７所表达为“探究物体的加速度与质量和受力的关系”的实验装置．砝码和砝码盘的质量为m,小车的质量为M.实验中将砝码和砝码盘的重力作为细线对小车的拉力．

图7

（1)实验前，在进行平衡摩擦力的操作时，以下注意事项对的的是____＿___．

A.必须让小车连接砝码盘

Ｂ．应该让小车连接纸带并穿过打点计时器

C．纸带和砝码盘都应连接

Ｄ．纸带和砝码盘都不能连接

(2)现保持砝码和砝码盘的总质量m不变,变化小车的质量M，探究加速度和质量的关系.如图8所表达是某次实验中打出的一条纸带，交变电流的频率为50Hz,每5个点选一个计数点，则小车的加速度为___＿__＿_m/s2

（保存两位有效数字).经过实验得到多组加速度a、质量M的数据,为了用图象准确地反映两者关系，通常选取纵坐标为加速度a,则横坐标为___________＿__eｑ＼b\lｃ＼（＼ｒc\)(\ａ\ｖs4＼aｌ\ｃo1(填“Ｍ”或“＼ｆ(1,Ｍ)”)）.

图８

8.(·徐州学测模拟)如下为“探究加速度与力、质量的关系”的实验．

（１）小刚在探究加速度与某个物理量的关系时，其中的两次实验装置如图9甲所表达，依照实验装置可以判断，小刚在探究加速度与_________＿__（填“力”或“质量”）的关系.

图9

(2）如图乙所表达为小刚在实验中得到的一条纸带,两相邻计数点间还有四个点没有画出,已知打点周期为０.0２s．依照纸带上的数据,计算打计