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从课本中走出的人物读后感与写人类结合作文[11篇]

从课本中走出的人物读后感与写人类结合作文第（1）篇

在浩瀚的文学星空中，那些从课本中走出的历史人物，如同璀璨的星辰，照亮我们的求知之路。他们，或英勇无畏的战士，或智慧超群的智者，或坚贞不屈的女子，他们的故事，不仅历史的记载，更精神的传承。

核心观点：从课本中走出的人物，不仅塑造我们的价值观，更在无形中影响我们的行为和思想。

记叙文结构：

一、引子

翻开课本，那些熟悉的名字跃然纸上，好像历史就在眼前展开。从孔子到屈原，从李白到林则徐，他们的事迹如同电影般在脑海中回放。

二、具体事例

以孔子为例，他的“仁爱”思想至今仍影响着我们。在当今社会，我们倡导的和谐社会，不正孔子“己所不欲，勿施于人”的体现吗？

三、议论文结构

但仅仅停留在课本上的学习远远不够的。我们需要将这些人物的精神融入到日常生活中，才能真正领悟他们的智慧。

四、数据、引用

据统计，我国每年有数百万的青少年通过课本学习历史人物。但遗憾的，许多人在成年后，却将那些宝贵的思想抛诸脑后。正如古人所言：“读万卷书，行万里路。”

五、结论

从课本中走出的人物，我们心灵的导师。我们在今后的日子里，不忘初心，砥砺前行，将他们的精神发扬光大。

结尾：

时光荏苒，岁月如梭。我们铭记那些从课本中走出的历史人物，让他们的精神永存于我们的心中，照亮我们前行的道路。

从课本中走出的人物读后感与写人类结合作文第（2）篇

从课本中走出的人物读后感与写人类结合作文第（3）篇

在《红楼梦》中，林黛玉的形象深入人心。她如同一朵娇艳的玫瑰，既美丽又带刺，让人既爱又恨。读完这部名著，我对林黛玉这个角色有更深的理解。

林黛玉，一个才情出众的女子，却命运多舛。她聪明伶俐，才情横溢，却因家族衰落而陷入困境。她那敏感多疑的性格，使她在贾府中如履薄冰，时刻担忧着自己的处境。但正这种性格，让她在困境中展现出坚韧不拔的精神。

林黛玉的一生，充满悲剧色彩。她与贾宝玉的爱情，那么的纯粹而又无奈。他们彼此相爱，却因家族的束缚而无法走到一起。林黛玉的悲剧，不仅仅因为爱情的悲剧，更因为她所处的社会环境的悲剧。

在《红楼梦》中，林黛玉的形象具有多重意义。她既封建礼教的牺牲品，也对封建社会的批判者。她那独特的性格，使她成为一个富有争议的人物。有人认为她娇生惯养，有人认为她过于敏感。但正这种多样性，使林黛玉这个角色更加丰满、立体。

在写人作文中，我们可以从林黛玉的形象中汲取营养。我们要学会欣赏她的才情。林黛玉的诗词歌赋，让人叹为观止。她的才华，不仅体现在文学上，更体现在她对人生的感悟上。我们要学会理解她的性格。林黛玉的敏感多疑，源于她对命运的担忧。她的性格，使她在困境中展现出坚韧不拔的精神。我们要学会反思她的悲剧。林黛玉的悲剧，源于封建社会的束缚。我们要从中汲取教训，珍惜当下，努力追求自己的幸福。

林黛玉这个角色，我们看到人性的光辉，也我们看到社会的黑暗。她一个充满魅力的人物，值得我们深入研究和品味。在今后的生活中，我们要以林黛玉为榜样，努力成为一个有才华、有担当的人。

从课本中走出的人物读后感与写人类结合作文第（4）篇

在那些被岁月尘封的课本里，一个个鲜活的人物跃然纸上，他们的故事如同璀璨的星辰，照亮我们的心灵。从课本中走出的人物，不仅知识的传递者，更精神的引领者。读他们的故事，犹如与历史对话，与智慧交融，让我不禁陷入深深的思考。

翻开《红楼梦》，贾宝玉的悲剧人生让我感慨万千。他生于荣华富贵之家，却对世俗名利不屑一顾，一心追求精神上的自由。他的悲剧源于封建礼教的束缚，也源于他对人性的深刻洞察。读他的故事，我好像看到封建社会的缩影，看到人性的弱点与光辉。贾宝玉的悲剧让我明白，真正的自由来自于内心的觉醒，来自于对世俗束缚的超越。

再读《骆驼祥子》，祥子的一生充满艰辛与无奈。他勤劳朴实，却始终无法摆脱贫困的枷锁。祥子的悲剧在于他无法改变自己的命运，更在于他无法摆脱内心的恐惧与绝望。读他的故事，我感受到生活的沉重，也感受到人性的坚韧。祥子的坚韧让我明白，生活虽然艰难，但只要心中有希望，就有战胜困境的勇气。

从课本中走出的人物，他们的故事各有不同，却都蕴含着深刻的哲理。他们教会我，人生的意义在于追求内心的自由与精神的富足。他们教会我，面对困境，要有坚韧不拔的意志，要有战胜困难的勇气。

在阅读这些人物故事的过程中，我学会思考，学会感悟。他们的故事如同镜子，映照出我内心的世界，让我更加清晰地认识到自己的优点与不足。他们的故事又如同灯塔，照亮我前行的道路，让我在人生的旅途中不再迷茫。

从课本中走出的人物，他们的故事不仅让我感受到文学的魅力，更让我受益匪浅。他们的故事将永远镌