4.7.2血液循环 第2课时（教学课件）——初中生物学北师大版（2024）七年级下册.pptxVIP

北师大版（2024）七年级下册第4单元第7章人体的物质运输第2节血液循环第2课时

学习目标说出心脏的位置、形态和大小01能说出正常的心率和心输出量02

课前导入01古代战争中，将士们穿的铠甲有护心镜，现在警察在执行特殊任务时，要穿上防弹背心。以保护心脏部位。这些都说明心脏是人体极为重要的器官。

心脏是血液流动的动力器官02心脏的位置和形状大小位置：形状大小：位于胸腔中部偏左，在左右两肺之间形状像桃子，大小与本人拳头差不多

演示：观察心脏方法步骤1.观察哺乳动物心脏外形。确认心脏的前面与后面、上方与下方。用手捏一捏，比较左右心室的厚度。将心脏放在解剖盘中，辨认左右心房和左右心室，辨认房室沟与室间沟的位置。识别与心脏相连的几条大血管。

演示：观察心脏心脏正面朝上，心尖朝向为左侧。心脏正面：心脏背面：上方下方心尖右侧左侧

演示：观察心脏右侧左侧（最厚）上房下室，左右相反。左心房左心室右心房右心室①心脏主要由构成。②壁比壁厚，壁最厚，运输路径最远。上下相通，左右不通右心房左心房左心室右心室心肌心室心房左心室——四个腔

演示：观察心脏方法步骤2.用一根胶管连接水龙头，选一条与心脏相连的大血管向内注水，观察水流出的位置。另选其他血管，重复上述过程。推测血液在心脏中流动的路径。

演示：观察心脏

与心脏及相连的血管主动脉肺动脉下腔静脉上腔静脉肺静脉你找到记忆的规律了吗？肺静脉房连静，室连动。左房肺静，右房上下静，左室主动，右室肺（被）动”。演示：观察心脏

演示：观察心脏推测血液的流动途径：注水位置主动脉肺动脉肺静脉上下腔静脉流出位置肺动脉肺动脉主动脉主动脉右心房左心房左心室右心室主动脉肺动脉上下腔静脉肺静脉心脏有何结构保证血液不会倒流？

演示：观察心脏右心房左心房左心室右心室主动脉肺动脉上下腔静脉肺静脉心房房室瓣心室动脉毛细血管静脉静脉瓣动脉本身无动脉瓣心房和心室之间心室和动脉之间瓣膜都是单向开放防止血液倒流动脉瓣房室瓣动脉瓣房室瓣动脉瓣

演示：观察心脏方法步骤3.观察心脏的内部结构。观察比较左右心室。看看两个心室壁的厚度是否相同，再看看左右心室之间是否连通。比较心室壁与心房壁的厚度。观察心房之间是否连通。观察房室瓣、动脉瓣，确认房室瓣与动脉瓣的形态、位置和开放的方向。

心脏是血液流动的动力器官02

心脏是血液流动的动力器官02内部结构主动脉上腔静脉右心房右心室下腔静脉肺动脉肺静脉左心房瓣膜左心室123456心壁厚心壁薄

演示：观察心脏心脏结构巧记：上房下室向下通，左右房室不相通；室厚房薄左最厚；房连静脉室连动；静房室动不倒流。

演示：观察心脏血液在心脏中的流动途径：上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉右侧：肺静脉→左心房→左心室→主动脉左侧：小结：静脉→心房→心室→动脉

心脏是血液流动的动力器官02心脏的功能心脏是血液运输的动力器官，主要由肌肉组织构成。

心脏是血液流动的动力器官02组成心脏的心肌有节律地收缩和舒张形成心脏的搏动。心肌收缩时，推动血液进入动脉，流向全身；心肌舒张时，血液由静脉流回心脏。所以，心脏的搏动推动着血液的流动，心脏时血液运输的动力器官。心房收缩时，心室舒张，房室瓣打开，血液进入心室，此时动脉瓣关闭。心室收缩，房室瓣关闭；动脉瓣打开，血液进入动脉，此时，心房则舒张。心房和心室同时处于舒张状态。房室瓣打开，动脉瓣关闭。

心脏是血液流动的动力器官02心房收缩心室收缩血液：心房→心室房室瓣：动脉瓣：血液：心室→动脉心房、心室舒张血液：静脉→心房左心室→主动脉→全身；右心室→肺动脉→肺部肺部→肺静脉→左心房→左心室；全身→上、下腔静脉→右心房→右心室开放关闭房室瓣：动脉瓣：关闭开放房室瓣：动脉瓣：开放关闭心脏工作过程示意图

活动：观察水蚤的心脏搏动目的要求1.描述水蚤心脏搏动的特点。2.学会观察活体动物的生理活动。材料器具水蚤，滴管，载玻片，显微镜，计时器，等等。

活动：观察水蚤的心脏搏动方法步骤1.用滴管吸取一只水蚤放在载玻片上。2.在低倍物镜下观察水蚤心脏搏动，并记录水蚤每分钟心跳的次数。重复三次，计算平均值。3.观察后，将水蚤放回原容器。

心脏是血液流动的动力器官02心律：心脏每分钟跳动的次数。心率随年龄、性别和健康状况而变化。成年人在安静的状态下平均心率为75次/min。每搏输出量：心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量。心输出量：心脏每分钟输出的血量，又叫每分钟输出量。

心脏是血液流动的动力器官02心脏的锻炼经常参加体育锻炼的人，心肌发达，心脏搏动有力，每搏输出量比一般人要大，安静状态下的心率比一般人要慢。青少年经常参加适宜的体育运动，可以强健心脏，增加心脏的工作潜力。

心脏是血