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2025年大学辅导员招聘考试题库——教育心理学案例分析

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.某学生在课堂上经常注意力不集中，老师应该采取以下哪种策略？()

A.强调课堂纪律，加强惩罚

B.鼓励学生自我监控，培养注意力

C.降低课程难度，减轻学生压力

D.对学生进行心理测试，查找原因

2.在学生行为矫正中，以下哪种方法属于正强化？()

A.当学生犯错误时给予惩罚

B.当学生表现良好时给予表扬

C.忽略学生的不良行为

D.对学生的错误行为进行说教

3.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.学习者的学习动机

D.教师的授课风格

4.某学生在数学课上表现不佳，但音乐课上表现出色。教师应该如何对待这个学生的差异？()

A.强调学生全面发展，忽视其兴趣差异

B.鼓励学生发挥特长，同时引导其在数学上取得进步

C.认为学生没有努力，应该加强惩罚

D.告诉学生数学很重要，必须改正

5.以下哪种心理现象属于学习策略的元认知过程？()

A.熟悉的学习材料能快速回忆起来

B.通过练习提高解题速度

C.学习过程中反思自己的学习方法

D.学习时注意力集中

6.在教学中，教师应该怎样利用认知负荷理论来提高教学效果？()

A.提高课堂信息密度，让学生吸收更多信息

B.降低课堂信息密度，减轻学生负担

C.保持适中信息密度，同时加强学生的信息加工能力

D.不关注认知负荷，只注重知识的传授

7.学生小李在学习中经常出现“舌尖现象”，这可能是以下哪种原因引起的？()

A.学习压力过大

B.缺乏自信，缺乏成就感

C.知识掌握不牢固，记忆模糊

D.知识过于复杂，难以理解

8.以下哪项不是学生形成合作学习氛围的策略？()

A.分组时考虑学生的兴趣和特长

B.鼓励学生之间互相帮助，共同完成任务

C.教师直接给出答案，避免学生出错

D.设置合理的合作目标和评价标准

9.在班级管理中，以下哪种角色对于建立良好班风最为关键？()

A.班长

B.班主任

C.学习委员

D.体育委员

10.以下哪项不属于学生心理发展的规律？()

A.连续性与阶段性

B.均衡性与不平衡性

C.相对稳定性与绝对变化性

D.阶梯性与连贯性

二、多选题(共5题)

11.在学生的认知发展过程中，以下哪些因素会影响其认知结构的形成和发展？()

A.先前的学习经验

B.生理成熟程度

C.社会文化背景

D.教师的教学方法

12.以下哪些方法可以有效地促进学生的学习动机？()

A.设定明确的学习目标

B.提供适当的反馈和奖励

C.培养学生的兴趣和好奇心

D.强调学习的社会价值

13.在班级管理中，以下哪些措施有助于建立良好的师生关系？()

A.尊重学生，平等对待每一位学生

B.主动与学生沟通，了解学生的需求和想法

C.公正处理学生的问题，维护学生的权益

D.对学生进行适当的表扬和批评

14.以下哪些心理现象属于情绪调节的范畴？()

A.情绪宣泄

B.情绪压抑

C.情绪转移

D.情绪升华

15.在学生的心理健康教育中，以下哪些内容是必不可少的？()

A.自我认识与自我接纳

B.情绪管理

C.人际交往技巧

D.应对压力的能力

三、填空题(共5题)

16.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，并且最初遗忘速度非常快，这是遗忘的哪个阶段？

17.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童从具体运算阶段向形式运算阶段过渡的关键特征是能够进行？

18.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习是通过观察他人的行为及其结果而进行的学习，这种学习被称为？

19.在动机理论中，弗洛伊德认为人的行为动机源于潜意识中的哪些本能？

20.在教育心理学中，教师通过观察学生的行为表现来了解其心理状态的方法称为？

四、判断题(共5题)

21.学习风格是指个体在学习过程中所表现出来的独特的学习方式和偏好。()

A.正确B.错误

22.弗洛伊德认为，个体的心理冲突主要源于本我与超我的冲突。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的社会文化发展理论认为，语言是思维发展的先导。()

A.正确B.错误

24.自我效能感是指个体对自己能否完成某项任务的信心。()

A.正确B.错误

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