写景作文写作方法及范例.docxVIP

写景，是文学创作中最古老也最富魅力的题材之一。一片落叶，一缕炊烟，一汪清泉，皆可入文。然而，将眼前之景化为笔下之境，并非简单的复制粘贴，它需要作者调动感官，倾注情感，运用恰当的技法，方能使文字如画卷般展开，引人入胜。本文旨在探讨写景作文的写作方法，并辅以范例，以期为读者提供一些实用的借鉴。

一、细致观察：捕捉景物的灵魂

写景的基础在于观察。走马观花式的浏览无法孕育出深刻的描写。真正的观察，是静下心来，用全部的感官去体验，去捕捉景物的独特之处。

1.调动多感官：视觉是写景的主要依赖，但听觉、嗅觉、触觉乃至味觉，都是丰富描写的重要维度。聆听鸟鸣虫嘶、风雨之声；嗅闻花香草气、泥土芬芳；触摸树皮的粗糙、溪水的清凉；甚至品味空气中的湿润或干燥。如此，景物便不再是平面的图画，而是立体可感的世界。例如，描写春日，除了“万紫千红”，还可加入“鸟儿在枝头唱着清脆的歌”（听觉），“微风送来阵阵花香”（嗅觉），“新叶上滚动的露珠冰凉剔透”（触觉）。

2.捕捉核心特征：每一景物都有其区别于他者的核心特征。春日的“生机”，夏日的“热烈”，秋日的“萧瑟”与“丰硕”，冬日的“静谧”与“凛冽”，这是季节的特征。而具体到某一处景致，如黄山的奇松怪石，西湖的淡妆浓抹，也各有其独特风骨。观察时，要善于抓住这些核心特征，而非面面俱到，否则易流于琐碎。

3.关注动态与静态：景物并非一成不变。静景是其常态，如山石、古木；动景则赋予其生命，如流水、飞鸟、飘云。动静结合，方能展现景物的活力与韵味。观察时，既要留意那些相对静止的形态，也要捕捉那些转瞬即逝的动态。

二、匠心独运：让景物“活”起来

观察是基础，表达是关键。如何将观察到的景物生动形象地呈现出来，需要一定的写作技巧。

1.运用修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法是写景的“魔法棒”。比喻能将抽象的感受具体化，将陌生的景物熟悉化；拟人则能赋予景物以人的情感与行为，使其更具亲切感和生命力。例如，将云朵比作“棉花糖”，将微风拟人化为“温柔的手”，都能让描写更生动有趣。

2.讲究炼字炼句：古人作诗“吟安一个字，捻断数茎须”，写景作文亦需如此。选用最精准、最富表现力的词语，锤炼生动形象的句子。动词的选择尤为重要，一个鲜活的动词往往能让整个句子焕发生机。例如，“春风拂过”与“春风轻抚”，后者更显温柔。

3.营造意境：写景的目的不仅仅是再现景物，更在于传递一种情感，营造一种氛围，即“意境”。这需要作者将主观情感融入客观景物的描写之中，使情景交融。是“大漠孤烟直”的雄浑，还是“小桥流水人家”的婉约，取决于作者想要表达的情感与氛围。

4.层次分明，有序铺陈：写景如同绘画，需要有远景、中景、近景的搭配，有主次详略的安排。可以按时间顺序（如晨昏变化）、空间顺序（如由远及近、由上至下），或逻辑顺序（如由整体到局部）来组织材料，使文章条理清晰，层次井然。

三、情景交融：注入情感的温度

“一切景语皆情语。”景物描写若脱离了情感的浸润，便如同一幅没有灵魂的素描。作者在描写景物时，总会不自觉地将自己的喜怒哀乐倾注其中。

1.融情于景：将情感巧妙地融入对景物的客观描写之中，使景物带上作者的主观色彩。例如，同样是雨，喜悦时可能是“好雨知时节”，愁苦时则可能是“秋风秋雨愁煞人”。

2.借景抒情：在描写景物的基础上，直接抒发内心的情感。这种情感的抒发应建立在景物描写的铺垫之上，做到水到渠成，而非空泛的口号。

3.景与人的互动：景物是背景，人是画龙点睛的一笔。通过人物在景物中的活动、感受，来衬托景物的特点，表达人物的情感，使景物更具生活气息和人文关怀。

四、范例赏析

秋日午后

窗外的阳光，已不复盛夏的炽烈，像一层薄薄的金纱，温柔地覆盖在小院的每一个角落。老槐树的叶子，绿中带黄，黄中透红，一阵微风拂过，便簌簌地落下几片，在空中打着旋儿，轻盈得如同蝴蝶的翅膀。

墙角的几株菊花，倒是精神得很。有的含苞待放，像一个个小小的绒球；有的已然盛开，金黄的花瓣一丝一缕，向外舒展着，露出嫩黄的花蕊，散发出淡淡的幽香，不浓烈，却沁人心脾。几只麻雀在槐树下蹦蹦跳跳，啄食着地上的草籽，时不时歪着小脑袋，警惕地瞅瞅四周，发出几声清脆的啾鸣，给这宁静的午后增添了几分生气。

我搬一把竹椅坐在廊下，阳光透过叶隙洒下斑驳的光影，落在身上，暖洋洋的。闭上眼，能听到风吹过树叶的沙沙声，远处隐约的蝉鸣，还有自己平缓的心跳。这一刻，尘世的喧嚣仿佛都被这秋日的宁静隔绝开来，心中只剩下平和与安然。

范例简析：

此段文字以“秋日午后”为特定时空，聚焦于小院景物。

*多感官描写：视觉（阳光的“金纱”，槐叶的“绿中带黄”，菊花的“金黄”），听觉（叶落的“簌簌”，麻雀的“啾鸣”，风声“沙沙”），嗅觉（菊花的“幽香”），触觉（阳光的