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大学生安全教育练习题与答案

一、单选题(共36题,每题1分,共36分)

1.师生进入生化类实验室工作,一定要搞清楚____,出现情况能做好相应的自救工作。

A、门窗的位置|易燃、易爆物品的位置|冲眼器、紧急喷淋、急救药箱的位置|洗手台的位置

B、B

C、C

D、D

正确答案:C

答案解析:进入生化类实验室工作,必须清楚冲眼器、紧急喷淋、急救药箱的位置,以便在出现如化学物质溅入眼睛、接触到有毒有害化学品等紧急情况时,能够迅速利用这些设施进行自救,最大程度减少伤害。而门窗位置主要涉及逃生通道,易燃、易爆物品位置侧重于安全存放与防范火灾爆炸风险,洗手台位置对于紧急自救的直接作用相对较小。所以一定要搞清楚冲眼器、紧急喷淋、急救药箱的位置,答案选C。

2.灭火器气压表的指针指在____范围是可使用的。

A、红色|绿色|黄色|任何颜色

B、B

C、C

D、D

正确答案:B

答案解析:|灭火器气压表指针在绿色区域表示压力正常,可正常使用;指针在红色区域表示压力不足,灭火器不能正常使用;指针在黄色区域表示压力过高,可能存在危险。所以指针指在绿色范围是可使用的。

3.在实验室气瓶安全使用要点中,以下描述正确的是____。

A、为避免浪费,每次应尽量将气瓶内气体用完|在平地上较长距离移动气瓶,可以置于地面滚动前进|专瓶专用,不擅自更改气瓶钢印和颜色标记|关闭瓶阀时,可以用长柄螺纹扳手加紧,以防泄漏

B、B

C、C

D、D

正确答案:C

答案解析:1.气瓶内气体不能用完,要保留一定压力,A选项错误。2.气瓶搬运应使用专门的抬架或手推车,禁止用肩扛、拖拽、在地上滚动等方式,B选项错误。3.必须专瓶专用,不得擅自更改气瓶钢印和颜色标记,C选项正确。4.关闭瓶阀时,不可以用长柄螺纹扳手加紧,以免损坏瓶阀,D选项错误。

4.在学校上课时发生地震,应该____。

A、慌乱跑向教室外|迅速抱头、闭眼,尽量蜷曲身体,躲在各自的课桌下|蹲在地上|坐在座位上不动

B、B

C、C

D、D

正确答案:B

答案解析:发生地震时,在学校上课应迅速抱头、闭眼,尽量蜷曲身体,躲在各自的课桌下,这样能最大程度保护自己免受掉落物等伤害,慌乱跑向教室外可能会因拥挤等发生危险,蹲在地上或坐在座位上不动也不能很好地保护身体关键部位,所以选B。

5.运动刚结束后,采用以下____的方式更能有效消除身体内的运动代谢物乳酸。

A、平卧休息|静坐|放松性慢跑|喝含糖饮料

B、B

C、C

D、D

正确答案:C

答案解析:运动刚结束后,进行放松性慢跑能让身体持续保持一定的运动强度,促进血液循环,更有效地将乳酸运输到肝脏进行代谢分解,从而更能有效消除身体内的运动代谢物乳酸。平卧休息、静坐相对来说身体处于较为静止状态,乳酸代谢速度不如放松性慢跑;喝含糖饮料主要是补充能量,对消除乳酸效果不明显。

6.不属于猥亵的是____。

A、当众手淫|公开暴露生殖器官|强制在对方性感区进行抠摸、搂抱、吸吮、舌舐|侮辱他人

B、B

C、C

D、D

正确答案:D

答案解析:猥亵指做出下流的动作、语言或行为,当众手淫、公开暴露生殖器官、强制在对方性感区进行抠摸、搂抱、吸吮、舌舐等都属于猥亵行为,而侮辱他人不属于猥亵行为,所以答案选D。

7.被困在了着火的6层宿舍楼上,你最不应该做的逃生方法是____。

A、用床单结绳下滑逃生|跳楼|大声呼救|在宿舍中等待

B、B

C、C

D、D

正确答案:B

答案解析:跳楼是极其危险且不可取的逃生方法,会直接导致严重伤亡,所以被困在着火的6层宿舍楼上最不应该做的就是跳楼。用床单结绳下滑逃生是较为可行的方法;大声呼救能引起他人注意以便救援;在宿舍中等待可能因消防人员及时赶到而获救,相比之下,跳楼是最不可为的。

8.遇到核与辐射恐怖袭击不正确的方法是____。

A、配合相关部门做好后续工作

B、躲在家里不出门

C、及时报警,希求救助,不要惊慌,进一步判明情况

D、尽快有序撤离到相对安全的地方,远离辐射源|配合相关部门做好后续工作|及时报警,希求救助,不要惊慌,进一步判明情况|躲在家里不出门

正确答案:B

答案解析:遇到核与辐射恐怖袭击时,躲在家里不出门是不正确的做法。尽快有序撤离到相对安全的地方,远离辐射源、及时报警,希求救助,不要惊慌,进一步判明情况以及配合相关部门做好后续工作都是正确的应对措施。躲在家里可能会因辐射扩散等情况受到更大危害,应尽快转移到安全区域。

9.国家安全的支柱与核心是____。

A、文化安全和科技安全

B、政治安全和国防安全

C、经济安全和社会公共安全

D、生态安全和信息安全

正确答案:B

答案解析:国家安全的支柱与核心是政治安全和国防安全。政治安全是国家安全的根本,它关系到国家的主权、政权、制度和意识形态的稳固;国防安全是国家安全的重要保障,

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