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课堂内外·高中教研

微课在中职美术教学中的运用分析

申超

（塔城地区师范学校，新疆塔城834799）

：，微课教学方法在教育领域慢慢盛行起

要随着网络时代的快速发展和科学技术的不断进步

来。微课作为一类新型的教学方法和教育资源，在中职美术教学中得到了普遍的推广和运用。文章以微

课教学为研究对象，论述了微课在中职美术教育教学中的运用，旨在为提升中职美术的教学水平提供

参考。

：；美术教学

关键词微课；中职美术

在中职美术教学中运用微课，能促进美术教学的提高教学水平。为了能充分地运用微课课堂教学模式，

发展，增强中职学生学习美术的主动性，帮助学生更教师应该根据现阶段的课程目标﹑标准及其相关的课

熟练地掌握知识点，推动学生全面发展。微课教学方式程内容制作微课视频。在微课课堂教学模式中，微课视

简单、迅速及高效化。

的创新，其优点是灵便、频是教学过程的前提和保证。教师在开展培训前，要重

视引入新课的阶段，并在这个阶段播出相关的培训微

，，进

、微课在中职美术教学中的优势课视频，协助学生集中精力更好地进入学习状态

与传统的教学方法相比较，微课的教学优势突出，而积极参与课堂教学学习，这样可以激发学生的学习

可以使学生增强学习热，调动中职美术专业学生的积极性。

学习兴趣，提升学生的自主学习能力。美术专业课教师（三）制作单方便

需要结合微课教学的方法，使美术课堂取得更好的授相较于之前的备课教案形式，制作微课视频具备

课效果。非常大的优越性。一是运用微视频能简单、便捷、深入

（一）充分尊重学生的个体差异地开展培训，并共享教学资源；二是教师可以根据手机

其一，微课为中职学生使用信息化网络提供了平和电脑的录屏软件，制作各种形式的微课课件，方便学

台，教师可以将制作的教学视频上传至相关的网络平生在线下载和学习。

台，供学生学习使用。学生可以利用网络平台下载教学（四）有助于提高课堂效率

视频，做好复习的计划。在连续不断的观摩教学中，能在传统教学方法中，艺术鉴赏內容主要是赏析绘

够促使学生重复揣摩知识要点，将其转变成描画技巧。画作品，对其基本信息开展解读，使学生能熟练掌握绘

不论是传统式教学方法还是微课教学课堂，学生的美画艺术创作的色调搭配、构思、风格流派等。这类况

术基础、自学能力和接收水平都有区别，微课会提高美下的美术欣赏课程内容会看起来较为枯燥乏味，也显

术教学课堂效率。得艺术创作浅陋，导致学生不能凭空想艺术创作的

其二，在中职美术教学中运用微课，有助于教师多意和美。

方面了解学生的差异，这对学生以后的个人成长和快微课则能有效解决该问题，首先，在教学形式上，

速发展具有非常关键的实际意义。在微课教学中，学生微课视频会使学生快速集中精力，进入到绘画作品的

可以充分运用教育资源，并结合自己的专业学习况，赏析中，音频视频中的艺术创作对学生而言更有吸引

合理安排个人学习计划，这对其专业学习和个人成长力。其次，在专业解读中，学生比较容易进入艺术鉴赏

都会有非常大的推动作用。情境中，从而激发学生了逻辑思维，在赏析中学会思

（二）突出重点和难点考，进而提高了鉴赏能力。

在中职学美