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培训师教育行业绩效评定表

员工姓名：输入姓名 直接上级：输入姓名

所在部门：输入部门 岗位编制：全职编制

员工职位：输入职位 考核周期：输入部门

考核维度

指标名称

权重

目标值

评分标准

得分

课程设计与开发能力

课程内容创新性

30%

80%

根据课程内容的原创性、实用性及行业前沿性进行评分，满分100分，80分以上为优秀，60-79分为良好，60分以下为有待改进。

课程结构合理性

90%

根据课程逻辑性、完整性及学员反馈进行评分，满分100分，90分以上为优秀，70-89分为良好，70分以下为有待改进。

教材开发质量

85%

根据教材准确性、易读性及实用性进行评分，满分100分，85分以上为优秀，65-84分为良好，65分以下为有待改进。

课程更新频率

90%

根据课程内容更新及时性及行业变化适应性进行评分，满分100分，90分以上为优秀，70-89分为良好，70分以下为有待改进。

学员需求满足度

85%

根据课程内容与学员实际需求的匹配度进行评分，满分100分，85分以上为优秀，65-84分为良好，65分以下为有待改进。

授课表达与互动能力

语言表达清晰度

25%

90%

根据授课语言流畅性、准确性及易懂性进行评分，满分100分，90分以上为优秀，70-89分为良好，70分以下为有待改进。

课堂互动效果

85%

根据学员参与度、提问质量及课堂氛围进行评分，满分100分，85分以上为优秀，65-84分为良好，65分以下为有待改进。

教学方法灵活性

80%

根据教学方法多样性、适用性及学员反馈进行评分，满分100分，80分以上为优秀，60-79分为良好，60分以下为有待改进。

应变与控场能力

75%

根据课堂突发情况处理能力、学员纪律维护能力进行评分，满分100分，75分以上为优秀，55-74分为良好，55分以下为有待改进。

学员满意度

85%

根据课后问卷调查结果进行评分，满分100分，85分以上为优秀，65-84分为良好，65分以下为有待改进。

教学研究与改进能力

教学研究深度

20%

75%

根据教学方法的创新性、研究成果的实用性及学术价值进行评分，满分100分，75分以上为优秀，55-74分为良好，55分以下为有待改进。

教学案例积累

80%

根据教学案例的数量、质量及分享频率进行评分，满分100分，80分以上为优秀，60-79分为良好，60分以下为有待改进。

教学改进效果

75%

根据教学改进措施的实施效果及学员反馈进行评分，满分100分，75分以上为优秀，55-74分为良好，55分以下为有待改进。

行业交流参与度

70%

根据行业会议、研讨会等活动的参与频率及贡献度进行评分，满分100分，70分以上为优秀，50-69分为良好，50分以下为有待改进。

教学论文发表

70%

根据教学相关论文的发表数量、质量及影响力进行评分，满分100分，70分以上为优秀，50-69分为良好，50分以下为有待改进。

团队协作与影响力

团队沟通协作

25%

85%

根据团队内部沟通效率、协作精神及问题解决能力进行评分，满分100分，85分以上为优秀，65-84分为良好，65分以下为有待改进。

跨部门协作

80%

根据与其他部门合作项目的完成质量及效率进行评分，满分100分，80分以上为优秀，60-79分为良好，60分以下为有待改进。

新人指导效果

75%

根据对新人指导的频率、质量及学员成长速度进行评分，满分100分，75分以上为优秀，55-74分为良好，55分以下为有待改进。

项目推动能力

80%

根据项目计划的制定、执行及完成效果进行评分，满分100分，80分以上为优秀，60-79分为良好，60分以下为有待改进。

团队影响力

75%

根据团队内部认可度、业务贡献及行业影响力进行评分，满分100分，75分以上为优秀，55-74分为良好，55分以下为有待改进。

本考核表用于评估培训师在教育行业的综合绩效，请根据各维度指标进行评分，确保评估客观、公正。各维度权重已设定，评分时请结合实际表现进行综合判断。

评分（分）

维度一

维度二

维度三

维度四

维度五

员工评分合计

上级评分

合计

最终得分

奖金系数

=(员工评分合计*30%)+(上级评分合计*70%)=

绩效面谈

直接主管签名：被考核者签名：

日期：

人力

审核

意见

上级主管

核定意见