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东北师范大学《教育学原理》期末考试卷(含答案)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素是什么？()

A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法

B.教育目标、教育内容、教育方法、教育评价

C.教育者、教育内容、教育对象、教育手段

D.教育目标、教育对象、教育手段、教育评价

2.学校教育制度的核心是什么？()

A.学分制

B.学年制

C.学科设置

D.教育目标

3.教育的本质属性是什么？()

A.传承文化

B.培养人才

C.促进个体发展

D.以上都是

4.教育目的的制定应该遵循哪些原则？()

A.符合社会需要，反映时代特征

B.符合学生发展特点，促进全面发展

C.体现教育规律，具有可操作性

D.以上都是

5.教师职业道德的基本要求是什么？()

A.尊重学生，关爱学生

B.严谨治学，教书育人

C.诚实守信，为人师表

D.以上都是

6.教育评价的主要目的是什么？()

A.了解教育效果

B.激励学生发展

C.提高教育质量

D.以上都是

7.班级管理的原则有哪些？()

A.教育性原则、民主性原则、科学性原则、针对性原则

B.教育性原则、民主性原则、科学性原则、实践性原则

C.教育性原则、民主性原则、科学性原则、发展性原则

D.教育性原则、民主性原则、科学性原则、创新性原则

8.学生权利的基本内容包括哪些？()

A.学习权、参与权、隐私权、评价权

B.学习权、参与权、隐私权、受教育权

C.学习权、参与权、隐私权、发展权

D.学习权、参与权、隐私权、评价权、受教育权

9.课程设计的基本模式有哪些？()

A.学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程

B.历史中心课程、学生中心课程、文化中心课程

C.内容中心课程、经验中心课程、方法中心课程

D.技术中心课程、学生中心课程、实践中心课程

10.教育研究的方法有哪些？()

A.调查法、实验法、观察法、文献法

B.案例分析法、实验法、观察法、调查法

C.文献研究法、实验研究法、调查研究法、观察研究法

D.历史研究法、实验研究法、调查研究法、观察研究法

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教育的基本要素？()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

E.教育环境

12.教育目的的制定需要考虑哪些因素？()

A.社会发展需求

B.个体发展特点

C.教育规律

D.教育资源

E.教育政策

13.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

14.班级管理中，以下哪些方法有助于提高班级管理水平？()

A.民主管理

B.目标管理

C.规范管理

D.情感管理

E.量化管理

15.教育评价的基本原则有哪些？()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.全面性原则

D.可行性原则

E.科学性原则

三、填空题(共5题)

16.教育的本质是______，是促进个体社会化和社会规范个体化的实践活动。

17.教育的基本要素包括______、______、______和______。

18.教育目的的制定应该遵循______原则、______原则、______原则和______原则。

19.教师职业道德的核心是______，是教师职业行为的灵魂。

20.教育评价的基本原则包括______原则、______原则、______原则和______原则。

四、判断题(共5题)

21.教育是有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他社会现象的根本特征。()

A.正确B.错误

22.教育目的的制定完全取决于教育者的个人意愿。()

A.正确B.错误

23.教师职业道德的核心是尊重学生，这是教师职业行为的灵魂。()

A.正确B.错误

24.班级管理中，学生的自我管理能力可以通过教师的直接干预得到提高。()

A.正确B.错误

25.教育评价的目的在于对教育过程和结果进行监督和检查。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育的本质及其在教育发展中的作用。

27.试述教育目的制定的原则及其重要性。

28.结合实际，谈谈如何提高教师的职