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科学《风》教案精选6篇

制定教案的目的是为了确保教学目标的实现和学生的有效学习，撰写教案是教师反思与提升教学水平的重要途径之一、下面是本店铺为您分享的科学《风》教案精选6篇，感谢您的参阅。

科学《风》教案篇1

教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课生字，理解词语。

3.体会课文通过几个事例来写人的方法，能自己搜集材料写一个科学家专心研究的小故事。

教学重点教学难点：体会文章的写作方法。

一、复习检查

指名分段读课文

二、细读课文

1.指名读课文第一自然段⑴出示思考题：

①开文迪许的怪表现在哪几个方面？

②他为什么有这些怪的表现？

学生带着问题自读第25自然段。

①读后讨论：衣着不考究，布置很特别珍爱图书珍惜时间

②理解考究、特别、珍爱、珍惜等词语。理解重点词句，指导朗读理解一般、过时等词。

③指导朗读第2自然段理解家当一词比较句子：开文迪许家里的布置也很特别。

开文迪许家里的布置很特别。

指名读句子，联系课文说说哪句话表达的意思准确些，为什么这里要用上也。

④指名朗读第3自然段出示：他自己从书架上拿走一本书也要办理一下手续。自由读上面的句子，说说也要在这里强调了什么？

⑤指导朗读第4自然段

⑥自由练读第