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学校宣传活动方案
同在一个校园,同禁万恶毒源
***禁毒宣传活动1.活动背景
为进一步加强学校学生毒品预防教育工作,为加深儿童及青少年对毒品知识的了解,为儿童及青少年提供毒品危害及拒绝毒品技巧等资讯。以及促进他们的发展和成长,我们特组织开展此次宣传活动。2.活动主题
同在一个校园,同禁万恶毒源
3.活动目的
通过在学校开展宣传活动,让儿童及青少年认识毒品,了解毒品的危害及吸食毒品所带为的法律后果,增强他们远离毒品,拒绝毒品的意识。
4.活动目标
(1)讲解毒品知识,让青少年对吸毒危害有更深一步的了解。
(2)通过禁毒小游戏,让儿童及青少年认识到毒品的危害。
5.相关理论
皮亚杰的认知发展论认为个体自出生后在适应环境的活动中,对事务的认知及面对问题情境时的思维方式与能力表现,儿童的认识是通过四个阶段一步步发展起来的,主要有:(1)感知运动阶段(出生至二岁),个体靠感觉与动作认识世界;(2)前运算阶段(二至七岁),个体开始运用简单的语言符号从事思考,具有表象思维能力,但缺乏可逆性;(3)具体运算阶段(七至十一二岁),出现了逻辑思维和零散的可逆运算,但一般只能对具体事物或形象进行运算;(4)形式运算阶段(十一二至十四五岁),能在头脑中把形式和内容分开,使思维超出所感知的具体事物或形象,进行抽象的逻辑思维和命题运算。并且知识的成长与智慧的成长是一个同步的过程。皮亚杰认为知识的获得是儿童主动探索和操纵环境的结果,学习是儿童进行发明与发现的过程,主动学到知识。本次宣传活动主要是通过宣传挂画,毒品知识介绍,禁毒小游戏的形式让更多的学生了解毒品、认识毒品进而远离远离毒品,以而达到创建无毒校园的目的。
6.日期、时间、地点安排
1.活动日期:***年***月***日
2.活动时间:16:15——17:40
3.活动地点:***
7.活动对象
在校学生
8.活动安排
(1)组织形式:学校活动
(2)活动方法:禁毒宣传挂画,禁毒知识讲解,禁毒游戏
(3)活动物品:桌子,椅子,横幅,相关宣传材料,禁毒宣传挂画,游戏活动物资,奖品礼品
(4)工作人员分配
1名负责引导学生参观宣传挂画,讲解禁毒知识
3名负责周边区域趣味游戏
1名为机动人员,且兼拍照
8.1活动前期筹备日程安排
序号
事项
负责人/协助者
完成时间
备注
1
联系学校负责人
XXX
XXX
2
物资采购
XXX
.9.19
3
勘察学校情况
XXX
.9.19
8.2活动当天筹备/收尾工作分工
序号
时间
内容
负责人/协助者
备注
1
15:00
——16:15
布置场地
XXX
10张桌子
10条椅子
挂横幅用
的绳线
地板胶一
卷
宣传资料
游戏道具
游戏规则
图
项目简介
易拉宝
义工招募X
展架
2
17:40
收拾场地及整理物资
XXX
18:20
8.3活动流程安排
序号
时间
内容
负责人/协助者
备注
1
15:00
16:15
1场地布置
2工作人员分工进一步
确定
3,划分游戏区域,各负责人准备好游戏
XXX
10张桌子
10条椅子
挂横幅用
的绳线
地板胶一
卷
宣传资料
游戏道具
游戏规则
图
项目简介
易拉宝
义工招募X
展架
2
16:15
17:40
询台提供咨询服务、向学生介绍项目、问卷调查、发放宣传折页
XXX
桌子2张椅子2张禁毒知识宣传宣传折页问卷
禁毒宣传展览
禁毒宣传
挂画绳子
游戏一:走出毒海
XXX
桌子1张,椅子1张,
眼罩6只,矿泉水瓶
40只白纸
若干张,彩笔1支,粉笔若干支
游戏二:虎门消毒
XXX
桌子1张,椅子1张,纸盒三个,
乒乓球若
干,粉笔一支
游戏三:圈圈缉毒
XXX
桌子1张,椅子1张,
矿泉水瓶
若干,粉笔
若干,圆圈
若干
3
17:40
18:20
收拾场地及整理物资
XXX
8.3.1员分配表
总统筹
XXX
照相、机动人员
物资准备
XXX
活动前期的联络员,活动中主持人,
引导学生参观禁毒挂画展
XXX
现场活动布置
XXX
咨询台提供咨询服务、向学生介绍
项目、问卷调查、发放宣传折页、
保管物资
XXX
游戏活动一:走出毒海
XXX
游戏活动二:虎门消毒
XXX
游戏活动三:圈圈爱消毒
XXX
9.物资清单
序号
项目
数量规格
筹备人
备注
1
项目简介易拉宝
1
组
机构已有
2
调查问卷
100份
组
用人单位提供
3
宣传资料与折页
200
组
机构已有
4
相机
1
组
用人单位提供
5
跳跳球
15个
组
待购
6
桌子
10
组
学校提供
7
椅子
10
组
学校提供
8
挂画
1套
组
用人代为提供
序号
项目
数量规格
筹备人
备注
9
圆圈
15个
组
待购
10
垃圾筐
3个
组
待购
11
粉笔
1盒
组
学校提供
12
矿泉水
2
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