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2016年昌平区初三二模语文试卷
一、基础·运用（共21分）
1.【】（1）B
（2）A
2.【】B
3.【】不但提高了个人的心理素质，而且建立了成员间相互信任，增强了团队意识。（共2分。使用了关联
，1分；内容符合要求，1分）
4.【】D
5.【】（1）自缘身在最（1分）
（2）无可奈何花落去（1分）
（3）示例：（4分）黄发垂髫，并怡然自乐。
孩童和老人使人联想到“黄发垂髫”，追逐嬉戏，悠闲唠嗑，欢欣的笑容与“怡然自乐”描绘的
其乐融融的情境一样，所以联想到这两句古文。（古诗文默写2分，有错字分。解释理由2
分，其中对应1分，情境相合1分）
（4）C
二、文言文阅读（共9分）
6.【】（1）D
（2）1．目光短浅
2．面向北
（3）1．看到他们的旗子倒了。
2．在诸侯中失去信义（共2分。共2小题，每小题1分）
（4）①深谋远虑②勇猛果敢③贤明、知人善任（共3分。每点1分）
三、名著阅读（共10分）
7.【】（1）①三打白骨精②善良（向善）③除恶务尽（3分）
（2）①尼莫②鲁滨逊（2分）
示例一：孝除了要做到内心的尊敬，态度上也不要给父母脸色看。这是说孝顺除了发自内
心，外在的态度也很重要。生活中，我们往往不是很注意自己对父母的态度。例如，我们虽然知
道父母很辛劳，应该孝顺他们，但对他们总是没有好态度，向他们发脾气，这不是真正的孝。懂
得了这个道理，家庭成员间的关系会更加的和谐美好。
示例二：对于父母，要时时刻刻关心他们的健康状况。生活中，我们得到的是来自父母
的照顾，而往往忽略了对父母健康的关注。我们要主动关心他们的健康，生病的时候，也要学会
主动照顾他们。这样做也会增强孩子作为家庭成员的责任感。（共3分。理解句意1分；联系生活
1分；意义1分）
取其精华，去其。（2分）
四、现代文阅读（共30分）
8.【】（1）①扩大②明确。（共2分。共2个要点，每个要点1分）
（2）昌平区的位置处在西部生态带，发展空间巨大；昌平区又定位为城市发展新区，是未来经济
重心所在。（共4分。共2个要点，每个要点2分）
（3）区域范围的合并：撤销东城区、崇文区，设立新的东城区；撤销西城区、宣武区，设立新的西城
区。（或建立城六区）；区域功能上的重组：优化资源配置，加速区域均衡。（共4分。共4个要
点，每个要点1分）
9.【】（1）①我在车站与“父亲”会面，最终了解彼此均为冒充②要冒充“父子”去看望小猴
奶（共2分。每空1分）
（2）感彩奇特在人们彼此没有血缘和利系，却可以建立起亲情；这种奇特的在的社
会存在的意义？（这种人间大爱怎样才可以传递下去？）
（3）文章在情节的设置上具有戏剧性，跌宕起伏。在故事中，巧妙设置了“父子”均是冒充者来相会
的情节。本已是冒充牺牲的小猴去车站见久别的父亲，却万万没想到“父亲”也是别人冒充来
的。这样的情节，但细想起来又在情理之中。这样的情节极富戏剧性，又波澜起伏，具
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