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2025年学历类自考儿童发展理论-大学语文参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段中，前运算阶段（2-7岁）的主要特征是？

A.具体运算能力发展

B.具象思维与守恒概念形成

C.以自我为中心的认知偏差

D.形式逻辑思维开始发展

2、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心冲突是？

A.勤奋对自卑

B.信任对不信任

C.自主对羞怯

D.道德对惩罚

3、大学语文中，春风又绿江南岸的修辞手法是？

A.比喻

B.排比

C.反问

D.设问

4、维果茨基提出的最近发展区理论强调？

A.先天遗传决定发展

B.社会互动促进潜能开发

C.实验法是主要研究手段

D.脑神经科学主导研究

5、《论语》不愤不启，不悱不发体现的教育原则是？

A.因材施教

B.启发式教学

C.统一授课制

D.自主探究学习

6、儿童语言发展的关键期理论由哪位学者提出？

A.弗洛伊德

B.拉扎勒斯

C.马斯洛

D.霍妮

7、《诗经》中赋比兴手法中兴的作用是？

A.提出问题

B.激发联想

C.阐明观点

D.举例论证

8、皮亚杰道德发展阶段中，习俗道德形成于？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.前运算阶段

9、大学写作中，引用论证的典型标志是？

A.列数字

B.引名言

C.举实例

D.比较分析

10、埃里克森人格发展理论中，青春期（12-18岁）的核心任务是？

A.道德选择

B.亲密对孤独

C.主动对内疚

D.认知重构

11、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的主要特征是？

A.具象思维为主，能理解守恒概念

B.出现守恒意识，具备逻辑推理能力

C.以自我为中心，缺乏符号思维

D.2-7岁儿童通过具体操作获得认知

12、维果茨基提出“最近发展区”强调儿童发展的？

A.天赋潜能的无限性

B.在他人指导下的潜在发展水平

C.群体合作对认知的促进作用

D.个体与环境的静态关系

13、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心冲突是？

A.信任感对不信任感

B.勤奋感对自卑感

C.自主感对羞耻感

D.道德感对混乱感

14、布鲁纳发现儿童认知发展的关键期是？

A.0-3岁语言敏感期

B.4-8岁动作技能敏感期

C.9-12岁逻辑思维敏感期

D.12-15岁社会关系敏感期

15、加德纳多元智能理论中，不属于基本智能的是？

A.逻辑数学智能

B.音乐智能

C.自我认知智能

D.空间智能

16、班杜拉的社会学习理论中，自我效能感指？

A.对他人行为的预测能力

B.对自身行为结果的信心

C.对社会规范的遵守程度

D.对集体活动的参与意愿

17、巴格莱教育思想的核心主张是？

A.教育即生活

B.教育即生长

C.教育即社会化

D.教育即经验改造

18、蒙台梭利教育法最强调的儿童发展原则是？

A.自主选择活动

B.规律化作息

C.集体合作学习

D.成人全面指导

19、皮亚杰认知结构发展的最终阶段是？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

20、维果茨基提出“脚手架”理论主要应用于？

A.知识传授的标准化

B.个体潜在能力的激发

C.教学评价的量化

D.教材编写的内容结构

21、皮亚杰的认知发展阶段理论中，具体运算阶段对应的年龄范围是？

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-15岁

22、维果茨基提出的“最近发展区”强调儿童发展的核心要素是？

A.个体独立解决问题的能力

B.社会互动与指导

C.遗传因素

D.环境刺激

23、儿童语言发展的关键期通常被认为在哪个年龄段？

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-9岁

D.10岁以上

24、埃里克森人格发展理论中，学龄期（6-12岁）儿童的主要发展任务是？

A.信任感vs不信任感

B.主动感vs内疚感

C.勤奋感vs自卑感

D.同一性vs角色混乱

25、布鲁纳发现学习理论中，强调通过结构化知识促进儿童学习的是？

A.具身认知

B.支架式教学

C.discoverylearning

D.建构主义

26、儿童道德发展的“他律阶段”主要出现在哪个年龄？

A.2-5岁

B.5-8岁

C.8-12岁

D.12岁以上

27、加德纳多元智能理论中，不属于传统认知领域的是？

A.语言智能

B.音乐智能

C.空间智能

D.逻辑数学智能

28、皮亚杰认为儿童在具体运算阶段无法理解的守恒概念是？

A.液体体积

B.物体形状

C.质量重量

D.时间长短

29、班杜拉社会学习理