统编版一年级上册期中语文试卷总结话术.docxVIP

统编版一年级上册期中语文试卷总结话术

一.看拼音写词语。（8分）

chūcǎilǜyèshēnyínwānyān

báimǎwāndōukāixuéyáoyǔ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着/zháozhāozhuó铺/pūpù

处/chǔchù发/fāfà教/jiāojiào

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小()天地()雪花()大声()自()自()

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法，先查部首“一”，再查除去部首还剩()画，这个字是()，读()。

“人”字用数笔画查字法，这个字共有()画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我喜欢小白兔，它很（可爱/可爱）。

(2)天气很（好/好）。我们出去玩了。

(3)小狗的（耳朵/耳朵）很尖。

(4)雪花（像/像）一朵朵小白云。

(5)我们要（爱/爱）我们的爸爸妈妈。

(6)公园里有绿色的（树/树）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和妈妈去公园里玩。

(2)小朋友们在唱歌和跳舞很开心。

(3)他写完了所有的作业和写字。

(4)公园里的花很美丽好看。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写完整。例：天空。→天空很蓝。

(2)把句子写得更具体。例：花开了。→红色的花开了。

(3)改成“把”字句。例：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

(4)改成“被”字句。例：小猫吃鱼。→鱼被小猫吃了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)春天来了，小草()，花儿()。

(2)《小池》这首诗的作者是()朝的()。

(3)“()，小河哗啦啦。”这句诗描写了()。

(4)我会写()、()、()三个生字。

(5)爸爸妈妈()，我爱()。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。他在学校里喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。放学后，他会帮妈妈做家务，然后写作业。小明说：“我要好好学习，天天向上。”

(1)短文主要写了()的事。

(2)小明是()年级的学生。

(3)“天天向上”的意思是()。

(4)文中写了小明()方面的内容。

(5)你喜欢小明吗？为什么？()

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你和好朋友的名字、样子、你们一起做过的事情，以及你为什么喜欢他/她。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

采茶绿叶深yin蜻蜓爸爸开学肥沃

答案：采茶绿叶深yin蜻蜓爸爸开学肥沃

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中常见的词语，覆盖了声母、韵母及声调。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着/zháozhāozhuó铺/pūpù

处/chǔchù发/fāfà教/jiāojiào

答案：着(zhuó)铺(pū)处(chǔ)发(fā)教(jiāo)

解析：考查学生辨别多音字读音的能力，题目涉及教材中出现过的多音字，考察了学生在具体语境中的读音选择。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小()天地()雪花()大声()自()自()

答案：大小(不一)天地(之间)雪花(飞舞)大声(地讲)自(言自)语

解析：考查学生积累词语和运用词语的能力，题目中的词语均来自教材中的课文或练习，要求学生补充合适的词语，使词语完整并符合语境。

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法，先查部首“一”，再查除去部首还剩()画，这个字是()，读()。

“人”字用数笔画查字法，这个字共有()画。

答案：“天”字除去部首还剩2画，这个字是“天”，读tiān。“人”字共有2画。

解析：考查学生使用字典的基本技能，要求学生掌握部首查字法和数笔画查字法，题目选取了教材中常见的生字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我喜欢小白兔，它很（可爱/可爱）。

(2)天气很（好/好）。我们出去玩了。

(3)小狗的（耳朵/耳朵）很尖。

(4)雪花（像/像）一朵朵小白云。

(5)我们要（爱/爱）我们的爸爸妈妈。

(6)公园里有绿色的（树/树）。

答案：(1)可爱(2)好(3)耳朵(4)像(5)爱(6)树

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现过的词语，要求学生理解词语意思并正确运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)我和妈妈去公园里玩。

(2)小朋友们在唱歌和跳舞很开心。

(3)他写完了所有的作业和写字。

(4)公园里的花很美丽好看。

答案：(1)我和妈妈去公