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小学语文教案模板锦集10篇

小学语文教案篇1

一、教材简析

《一粒种子》是一篇常识性的童话，叙述了种子芽出土的

条件和过程。全文共9个自然段，用4个“挺一挺”，分4个层

次来写。

二、教学目标

1.懂得种子芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长

的知识。

2.学会本课的、12人生字，理解种子、泥土、暖和、舒服、蚯

蚓、招呼、松土、泉水、热闹、突然、光明、世界等12个词语的

意思。

3.能用“热闹、也”各写一个句子。

4.会正确朗读课文，能用自己的话说说种子怎样才能钻出地

面。

三、教学过程

㈠课前准备

幻灯、录音机、挂图，自制小黑板。

㈡教学目标

1.初读课文，读正确，读流利，了解课文大意及种子芽需

要温度、水分、空气这些条件，激学生爱科学的兴趣。

2•学习文中“泥、舒、蚯蚓、招、钻、挺”7个生字及“泥土、

挺一挺，舒服、招呼”等词的意思。

㈢教学过程

1.激兴趣，提示课题。

出示两个试管，观察异同，导入课文：一粒种子

2.初读课文，了解大意。

⑴听录音读课文，圈生字，划新词。

（2）自由读：要求读正确，读流利，并标上小节号。

⑶检查：a.生字读音，b.文章节次，c.指名读课文。

3.结合课文，学习生字。

⑴尝试学习“挺”。

①找出文中形象写出种子芽动作的词？挺（一挺）并说出

重要意思。

②学生字“挺”，认识字形。

A.边看幻灯边提示学法：a.仔细观察，b.分析结构，c.找

重要笔画，d.写一写。

B.根据学习方法，尝试学习“挺”。

③文中写了几个“挺一挺，分别在哪几节？用（“I”划开）

⑵尝试学习第一自然段。

①请学生读。

②种子种下去时是怎么样的？（板画）运用学法学习“泥”

字。

③尝试练习填空：种子把身子挺一挺，那是因为（）.（板书：

暖和）从暖和看出种子芽需要什么条件？（板书：暖和）从暖

和看出种子芽需要什么条件？板（书：温度）

④有感情地朗读课文第一段。（先尝试练读，教师再点评批导,

后齐读）

⑤小结。

⑶尝试学习第二自然段。

①请学生读。

②尝试练习因果名式：种子又反身子挺一挺，那是因为（）o

（板书：舒服）

③尝试学习“舒”字，比较字形。

从这里我们可以看出种子发芽需要什么？（板书：水分）

④有感情地读第二段。

尝试自学3—7自然段。

①尝试自学。

A.读后想想，种子又把身子挺一挺，那是因为（）o

且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨

交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋

起来。诗人巧妙地从孩子的眼中叙出花儿们的活泼、可爱、美丽、

向上，充满了儿童情趣。

三、教学目标：

知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1、2、

6自然段，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。

能力目标：理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和

丰富细腻的想像，培养学生的质疑、表达、想象能力。

情感态度、价值观：感受课文的语言美和意境美，培养学生

养成主动质疑的学习习喷。

四、教学重点、难点、关键点：

重点：默读课文，对课文中不理解的地方提出疑问。

难点：理解课文内容，体