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2025年校本教材内容插图自查报告

为深入贯彻落实《全国大中小学教材建设规划（2021-2035年）》《中小学教材管理办法》等文件精神，全面提升校本教材质量，切实发挥教材“培根铸魂、启智增慧”的育人功能，我校于2025年3月至5月组织专项工作组，对近三年投入使用的12种校本教材（涵盖小学至高中6个年级段，涉及语文、数学、科学、道德与法治、艺术5个学科）开展了内容与插图的全面自查工作。本次自查严格对照国家教材建设标准、社会主义核心价值观要求及学生认知发展规律，坚持“全面覆盖、问题导向、立行立改”原则，通过资料查阅、多维度比对、师生座谈等方式，系统梳理教材内容与插图存在的问题，现形成自查情况报告如