吉林省长春市榆树市2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题.docxVIP

榆树市2025-2026学年度第一学期期末质量监测试题九年级历史参考答案

选择题部分（每小题1分，共25分）

非选

择题部分（共35分）

1

D

2

D

3

C

4

A

5

D

6

A

7

B

8

B

9

C

10

A

11

D

12

C

13

C

26.（27分）

（

1）

①③；②④（各1分）；大河文明或农耕文明；海洋文明

业文明（各1分）。

或工商

1

4

15

B

16

C

17

A

18

A

19

B

20

A

21

B

22

D

23

C

24

B

25

D

（

（

（

2）事

件：大化改新（1分）：由土地私有制转变为土地国有制。

分）影响：使日本成为中央集权的封建国家。（1分）

因：对异族文化的宽容态度或对欧洲科学的继承（1分）

2

B

3）原

例证：中国的造纸术、指南针、火药等重大发明由阿拉伯人传入欧洲或印度的棉花、食糖等由阿拉伯人传入欧洲（一例即可1分）。

（4）关系：文艺复兴继承并改造希腊罗马古典文化（1分），借“复兴古典文化”的旗号宣扬资产阶级新思想（1分）。实质：文艺复兴是一场反对教会“神权至

上”和提倡人文主义的新文化运动或一场资产阶级性质的思想解放运动。（1分）代表人物及作品：但丁，《神曲》（或达·芬奇，《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》、莎

士比亚，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》）（2分）。

（5）名称：三角贸易（1分）；B（1分）；对欧洲：客观上有助于欧洲国家的资本原始积累（促进欧洲资本主义发展也可）（1分）；对非洲：使非洲丧失大量劳动

力（造成非洲长期贫困落后；给非洲带来巨大灾难也可）（1分）

（6）战争（军队口粮）的迫切需要；政府的政策支持（拿破仑的重赏政策）；民众的不懈探索（技术的进步）（两点即可，2分）

（7）目的：揭示（抨击）社会不公平现象；揭露资本家对工人的剥削（揭露资产阶级的贪婪本质）；号召工人进行反抗斗争（激发工人阶级的斗争意识）。（任意

两点即可，2分）。历史背景：工业革命的发展带来的阶级矛盾激化（只答出工业革命亦可，1分）理论：马克思主义理论（1分）

（8）改革，思想解放，科技发展，阶级斗争等（言之有理即可）（2分）

27.（8分）评分标准

水平等级

拟定的观点

材料运用与论述

一等（7—8分）

二等（4—6分）

三等（1—3分）

四等（0分）

明确，有新意或有思紧扣自己的观点加以论述，运用材料中三例史实，

想深度

明确

能够做到史论结合，逻辑清晰

能够围绕观点论述，运用材料中的史实，但不够

充分或不够典型，条理基本清楚

有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充

分

不够明确

没有凝练出观点

观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史

实

【示例】观点：政治变革推动社会发展

论述：1640年，英国发生资产阶级革命，1689年，议会通过了《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。为英国的资本主义发展开辟了道路。1775年，美国独立战争

爆发，结束了英国的殖民统治，既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。1789年，法国大革命爆发，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主

思想，具有世界性影响。

综上所述，政治变革推动了社会的发展，也为社会进步奠定了制度基础。

参考观点：思想解放推动社会进步，可选①③⑥。先进思想引领社会变革，可选③④⑤