小学奥数题库《行程问题》-基础行程-相遇问题基本知识-2星题（含详解）.pdfVIP

行程-基础行程-相遇问题基本知识-2

星题

课程目标

知识点考试要求具体要求考察频率

相遇问题基本知识B1.了解相遇问题的特征少考

2.掌握相遇问题的关键点

3.利用公灵活解决相遇问题

知识提要

相遇问题基本知识

•相遇问题的特征

两个运动物体在一条直线上运动，行进的方向可能是相同，也可能相反。当它们行进方向

相反时，如果它们面对面地接近，我们就称为“相向而行”；如果是背对背的远离，我们就

称为“相背而行两个物体之间的相遇既可以是“相向而行”也可以是“相背而行”，其中“相

向而行”的相遇问题更常见一些。

例：甲从

A地到

B地，乙从

B地到

A地，然后两人在途中相遇，实质上是甲和乙一起走了

A,

B之间这段路程，如果两人同时出发，那么

甲乙甲乙

••・・•

ABAB

0时刻准备出发时间I后相遇

•相遇问题的主基本数量关系（相遇问题必须紧紧抓住“速度和”和“路程和”这两个关键条

件。）

速度和X相遇时间:路程和

路程和+速度和二相遇时间

路程和+相遇时间=速度和

注意：在使用上述公的时候，两个运动物体必须同时进行。如果整个相遇过程中并不是

同时进行的，这个公就不能直接应用了，需要分段考虑。

•多人相遇问题

即在同一直线上，3个或3个以上的对象之间的相遇问题.

所有行程问题都是围绕“路程二速度x时间”这一条基本关系展开的，相遇问题的本戊也

是这三个量之间的关系转化.由此还可以得到如下关系：

路程和二速度和x相遇时间

多人相遇问题虽然较复杂，但只要抓住这条公，逐步分析题目中所涉及的数量，问题即

可迎刃而解

精选例题

相遇问题基本知识

I.甲、乙两人分别以每小时6千米、每小时4千米的速度从相距30千米的两地向对方出发地

前进，当两人的距离为1。千米时.他们走了小时.

【答案】2或4

【分析】距离为10千米有两种情况，一种是还没相遇，另外一种是相遇后，两种情况下两

人的路程和分别为30-10=20（千米）或30+10=40（千米），两种情况下分别走了2小时、

4小时.

2.早上8点，小明和小强从甲、乙两地同时出发，以不变的速度相向而行.9点20分时两人

相距10千米，10点时，两人相距还是10千米.11点时小明到达乙地，这时小强距甲

地千米.

【答案】10

【分析】依题意可知，两人40分钟共走了20千米，所以两人速度和为20+40x60=30

千（米/小时），甲、乙两地距离为30x1（0—8）—10=50（千米），到11点时两人共走了

30X（11-8）=90（千米］，则小强距甲地50x2-90=10（千米）.

3.甲，