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退休教师交流座谈会议纪要

会议基本信息

会议时间：X年X月X日（星期X）上午X点

会议地点：学校XX会议室

参会人员：学校领导（校长XXX、分管副校长XXX、工会主席XXX）、退休教师代表（约XX人）、教务处、总务处、办公室相关负责人

主持人：工会主席XXX

记录人：办公室XXX

会议主题

畅叙情谊，共话发展，听取退休教师对学校工作的意见与建议，探讨退休生活心得与互助。

会议议程

1.学校校长致欢迎辞并通报学校近期发展情况；

2.分管副校长介绍学校关于退休教职工管理与服务工作的近况；

3.退休教师代表发言，交流思想，建言献策；

4.自由发言与交流互动环节；

5.工会主席总结发言。

会议主要内容

一、学校领导致辞与情况通报

XXX校长首先代表学校全体师生员工对各位退休教师的到来表示热烈欢迎，并致以崇高敬意和诚挚问候。他指出，退休教师是学校宝贵的财富，为学校的建设和发展倾注了心血、奉献了青春，学校取得的每一点成绩都离不开老同志们的辛勤付出。随后，X校长从学校办学规模、师资队伍建设、教育教学改革、校园文化建设以及近年来取得的主要成绩和面临的挑战等方面向与会老教师作了详细通报。他表示，学校将一如既往地关心退休教师的生活，也希望老同志们能继续发挥余热，为学校的发展建言献策。

XXX副校长就退休教职工的医疗保障、体检安排、老年活动室建设、节日慰问等方面的工作进行了说明，并表示学校将进一步优化服务，努力为退休教师创造更好的生活和活动条件，切实解决老同志们的后顾之忧。

二、与会人员发言摘要

与会退休教师对学校近年来的快速发展和取得的辉煌成就感到由衷的自豪和欣慰，对学校领导的关心和慰问表示衷心感谢。大家畅所欲言，气氛热烈而融洽。

*李老师（原语文教研组长）：看到学校现在的办学条件这么好，学生们朝气蓬勃，心里非常高兴。建议学校要继续重视青年教师的培养，多给他们压担子、搭台子，传承好我们学校的优良教风。同时，希望学校能定期组织一些小型化、多样化的退休教师文体活动，比如书法绘画小组、短途健步走等，丰富大家的精神文化生活。

*王老师（原数学教师）：感谢学校一直以来对我们退休教师的照顾。现在学校发展快，新事物多，我们虽然退休了，但也希望能有更多机会了解学校的动态。建议可以定期编印一些简明的校情通报，或者利用微信等新媒体，推送一些学校的重要新闻和活动剪影，让我们这些“老教育”也能跟上学校发展的步伐。

*张老师（原德育处主任）：我非常怀念在学校工作的日子，尤其关注学生的思想品德教育。现在社会环境复杂，建议学校要进一步加强对学生的爱国主义教育和传统美德教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。退休教师中有很多经验丰富的老德育工作者，我们愿意为学校的德育工作贡献一点微薄之力，比如担任校外辅导员等。

*陈老师（原后勤职工）：学校的一草一木都牵动着我们的心。建议学校在校园规划和建设中，能适当保留一些有历史感的建筑或景观，让校友们回来能找到记忆的坐标。另外，老年活动室的设施可以再完善一些，比如增加一些适合老年人的健身器材，订阅更多种类的报刊杂志。

*赵老师（退休不久的教师）：刚退休时有些不适应，后来参加了学校组织的几次活动，和老同事们多交流，感觉好多了。建议学校可以组织一次“退休教师返校日”活动，邀请我们去听听年轻教师的课，和他们交流一下教学经验，也让我们感受一下现在课堂的活力。

三、退休生活心得交流

在轻松愉快的氛围中，退休教师们还交流了各自的退休生活。有的老师坚持书法绘画，作品多次参展；有的老师积极参与社区志愿服务，发挥余热；有的老师注重养生保健，坚持体育锻炼；有的老师则含饴弄孙，享受天伦之乐。大家纷纷表示，退休生活虽然离开了三尺讲台，但依然可以过得充实而有意义，关键是要调整好心态，培养积极健康的兴趣爱好，保持乐观向上的精神风貌。

四、关于发挥余热的探讨

部分退休教师表达了希望能为学校继续发挥余热的意愿。大家认为，可以通过以下几种方式：一是担任学校发展顾问，为学校的重大决策提供参考；二是参与青年教师的“传帮带”工作，分享教学经验和班级管理心得；三是利用自身专长，开设一些兴趣讲座或指导学生社团活动；四是参与学校的关工委工作，关心下一代成长。

会议共识与建议

经过充分交流和讨论，会议达成以下共识：

1.学校层面：

*进一步加强与退休教师的常态化联系，定期通报校情，组织形式多样的慰问和文体活动。

*尽快研究解决退休教师提出的老年活动室设施完善、活动多样化等具体问题。

*积极搭建平台，鼓励和支持退休教师发挥余热，为学校发展贡献智慧和力量。

*考虑设立“退休教师返校日”，增进退休教师与学校的情感联系。

2.退休教师层面：

*继续关心和支持学校发展，积极建言献策。