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郫都区2025—2026学年度上期期中考试高一生物学
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共8页,满分100分,答题时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,只将答题卡交回。
第Ⅰ卷选择题
一、单项选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。
1.细胞学说之于生物学就像原子论之于化学一样,对于生物学的发展具有重大的意义。细胞学说揭示了()
A.植物细胞与动物细胞的统一性
B.细胞为什么能产生新细胞
C.生物体结构具有统一性和多样性
D.真核细胞与原核细胞的区别
【答案】A
【解析】
【详解】细胞学说揭示了植物体和动物体结构具有统一性,从而阐明了生物界的统一性,A正确,BCD错误。
故选A。
2.有些生物个体可能含有生命系统的多个层次,在生命系统的结构层次中,下列生物既是细胞层次,也是个体层次的是()
A.蚯蚓 B.神经细胞 C.大肠杆菌 D.病毒
【答案】C
【解析】
【详解】A、蚯蚓为多细胞生物,其个体层次由细胞、组织、器官、系统等共同构成,因此蚯蚓属于个体层次而非细胞层次,A不符合题意;
B、神经细胞是构成多细胞生物的细胞层次,但单独的神经细胞无法独立完成生命活动,不能作为个体层次,B不符合题意;
C、大肠杆菌为单细胞原核生物,一个细胞即代表一个个体,因此它既是细胞层次也是个体层次,C符合题意;
D、病毒不属于生命系统的任何层次,因其不能独立完成生命活动,必须依赖宿主细胞,D不符合题意。
故选C。
3.如图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞,图1使用低倍镜,图2使用高倍镜。甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤。要将图1转换为图2,四种操作顺序中正确的是()
甲:转动粗准焦螺旋乙:转动细准焦螺旋丙:调节光圈丁:转动转换器戊:移动装片
A.甲→乙→丙→丁 B.丁→丙→乙
C.戊→丁→丙→乙 D.丁→戊→甲→丙
【答案】C
【解析】
【分析】高倍显微镜的使用方法:
1、选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察。
2、转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作。
3、调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗准焦螺旋)。
【详解】首先分析题干中给出的图示,左图所示多个细胞,而右图所示的细胞是左图部分放大的细胞。可以判断,是在使用显微镜观察装片时,由低倍镜换用高倍镜观察的结果。在换用高倍镜前需要将要观察的细胞移到视野中央,因此需要移动装片,这样物像移入视野中央;然后转动转换器换用高倍物镜;由于换上高倍物镜后,视野变小,所以视野光线会变暗,因此需要换用较大的光圈或使用反光镜的凹面镜,使视野光线变亮;换上高倍镜的视野内的细胞会变得模糊,所以不用调节粗准焦螺旋,只调节细准焦螺旋,使物像变得更加清晰即可.所有正确的顺序是戊→丁→丙→乙,C正确。
故选C。
4.“小饼小葱加蘸料,烧烤灵魂三件套”,肥瘦相间的五花肉均匀的裹着孜然,在木炭的高温下,每块五花肉都被烤得滋滋冒油,又劲道又嫩。下列有关叙述正确的是()
A.“三件套”中的多糖都能经过消化水解为葡萄糖,从而被人体吸收
B.烤熟的五花肉中富含不饱和脂肪酸,是细胞内良好的储能物质
C.五花肉中的肥肉含有磷脂,瘦肉中不含有磷脂
D.蘸料中的无机盐进入人体细胞中,可用于维持正常生命活动
【答案】D
【解析】
【分析】糖类是生物体的主要能源物质,大致分为单糖、二糖和多糖;二糖包括蔗糖、乳糖和麦芽糖,蔗糖由葡萄糖和果糖组成,麦芽糖是由2分子葡萄糖组成,乳糖是由葡萄糖和半乳糖组成,多糖包括淀粉、纤维素和糖原,多糖的基本组成单位都是葡萄糖;多糖和二糖只有水解形成单糖才能被细胞吸收利用。
【详解】A、人体中缺少水解纤维素的酶,故多糖中的纤维素不能经过消化分解为葡萄糖,即“三件套”中的多糖不都能经过消化水解为葡萄糖,被被人体吸收,A错误;
B、烤熟的五花肉中含有动物脂肪,富含饱和脂肪酸,B错误;
C、五花肉中的肥肉含有脂肪,瘦肉中主要含有蛋白质,也含有磷脂,C错误;
D、蘸料中的无机盐进入
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