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2025年教师职称-江西-江西教师职称（基础知识、综合素质、高中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应“遵循教育规律，实施素质教育”。这体现了教师职业道德中的哪一项要求？

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．教书育人

D．为人师表

2、在高中语文教学中，下列哪项最能体现语文学科核心素养中的“语言建构与运用”？

A．赏析《赤壁赋》的哲理意蕴

B．归纳《祝福》中人物形象特点

C．仿写文言文中的典型句式

D．探讨《红楼梦》的结构艺术

3、教师在职称评审中被要求提供“继续教育证明”，这主要体现教师专业发展的哪一特征？

A．阶段性

B．长期性

C．自主性

D．终身性

4、下列关于“新课标”中语文课程性质的表述，最准确的是？

A．工具性与人文性的统一

B．知识性与技能性的结合

C．基础性与拓展性的融合

D．实践性与理论性的并重

5、在教师职称评定中，“教学效果”通常通过哪种方式综合评价？

A．学生考试成绩排名

B．同行听课评分与学生评教

C．发表论文数量

D．承担课题级别

6、下列哪项不属于高中语文“整本书阅读”教学建议？

A．制定阅读计划，指导学生通读全书

B．以教师串讲代替学生自主阅读

C．组织读书交流活动，促进深度理解

D．引导学生撰写读书笔记或评论

7、根据我国教师法，教师享有“参加进修或其他方式培训”的权利，这属于？

A．教育教学权

B．学术自由权

C．进修培训权

D．获得报酬权

8、在综合素质考查中，“教育观”强调应坚持？

A．以分数为中心

B．以教师为中心

C．以学生发展为本

D．以教材为唯一依据

9、教师在教学反思中记录“学生对《荷塘月色》情感理解存在偏差”，这属于哪种反思内容？

A．教学目标设定

B．教学方法选择

C．学情分析

D．教学资源使用

10、下列哪项是高中语文“思辨性阅读与表达”任务群的主要目标？

A．背诵经典篇目

B．提升抒情表达能力

C．发展逻辑思维与批判性思维

D．掌握文言文语法知识

11、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得高级中学教师资格，应当具备下列哪一条件？

A.幼儿师范学校毕业及其以上学历

B.中等师范学校毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业学历

12、在新课程改革背景下，教师角色最核心的转变是？

A.从知识传授者转变为学习引导者

B.从课堂管理者转变为纪律监督者

C.从教材执行者转变为考试命题者

D.从教学主导者转变为作业批改者

13、下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.学历提升

14、语文课程的基本特点是？

A.工具性与人文性的统一

B.知识性与趣味性的结合

C.理论性与实践性的并重

D.传统性与现代性的融合

15、下列关于“综合性学习”的理解，错误的是？

A.强调跨学科整合

B.以教师讲授为主要方式

C.注重学生实践体验

D.倡导合作探究

16、在教师职称评审中，下列哪项是评价“教学能力”的主要依据？

A.发表论文数量

B.学生学业成绩与课堂表现

C.参与课题级别

D.获奖证书多少

17、下列修辞手法中，属于“比拟”的一项是？

A.风吹荷花摇，宛如仙子舞。

B.故乡的山像一道屏障。

C.时间就是金钱。

D.月亮害羞地躲进云层。

18、《论语·为政》中“温故而知新，可以为师矣”强调的学习方法是？

A.合作学习

B.探究学习

C.复习与创新结合

D.记忆背诵

19、下列句子中，没有语病的一项是？

A.通过这次活动，使我提高了认识。

B.他不仅学习好，而且思想也进步。

C.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

D.全校师生和班主任都参加了运动会。

20、在高中语文教学中，培养学生“审美鉴赏与创造”素养，主要依托哪类文本？

A.说明文

B.新闻报道

C.文学类文本

D.应用文

21、在《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中，语文学科核心素养主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造以及（）。

A．文化传承与理解

B．人文素养与表达

C．文学阅读与写作

D．跨文化交际能力

22、下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是（）。

A．关爱学生是师德的灵魂

B．教书育人是教师的基本职责，不属于师德范畴

C．为人师表仅指教师仪表得体

D．终身学习是教师职业的附加要求

23、在语文教学中，下列哪项最能体现“以学生为主体”的教学