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摘要
历史是维系一个国家和民族的根系。历史遗址遗迹是建构和呈现中华民族文
明和历史发展的重要资源,它们承载着的厚重的历史记忆,蕴涵了中华民族一代
又一代人的精神谱系和文化内涵,是诠释历史的“活字典”,也是世界各地人民
文化自信的源泉。历史教师在深度挖掘教材资源的同时,也应开发其他历史课程
资源。历史遗址遗迹是贴合学生生活的历史课程资源,在弥补教材缺陷、满足中
学生历史知识需求、培养历史思维、增强综合能力的同时还能提供新的教学场所,
从而拓展教学空间、推动历史教学的转型、增强学生历史课堂的参与度、拓宽历
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