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发展心理学的主要理论(2)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.发展心理学中，哪个理论认为儿童在成长过程中会经历一系列固定不变的阶段？()

A.精神分析理论

B.认知发展理论

C.社会学习理论

D.行为主义理论

2.皮亚杰的认知发展理论中，哪个阶段是儿童开始理解守恒概念的阶段？()

A.塑造阶段

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.根据埃里克森的心理社会发展理论，成年早期的主要任务是建立亲密关系，这是哪个阶段的任务？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.成年早期

4.在维果茨基的社会文化理论中，哪个概念强调儿童通过与更熟练的个体互动来学习？()

A.区分性互动

B.最近发展区

C.情感共鸣

D.意识形态

5.发展心理学中的关键期指的是什么？()

A.儿童发展最迅速的时期

B.儿童行为改变最敏感的时期

C.儿童认知能力发展的最快时期

D.儿童生理发展的最关键时期

6.哪个理论认为儿童通过观察和模仿来学习？()

A.精神分析理论

B.认知发展理论

C.社会学习理论

D.行为主义理论

7.在埃里克森的心理社会发展理论中，哪个阶段是儿童学习信任与不信任的阶段？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

8.皮亚杰认为儿童的思维在哪个阶段开始具有运算能力？()

A.感知运动阶段

B.塑造阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

9.根据弗洛伊德的理论，哪个阶段与儿童性欲的发展有关？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

10.在维果茨基的社会文化理论中，儿童在最近发展区内的学习是由谁引导的？()

A.教师引导

B.同龄人引导

C.成熟水平引导

D.自我引导

二、多选题(共5题)

11.以下哪些理论属于发展心理学中的精神分析理论？()

A.弗洛伊德的精神分析理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.埃里克森的心理社会发展理论

D.班杜拉的社会学习理论

12.在皮亚杰的认知发展理论中，哪些因素影响儿童的认知发展？()

A.生理成熟

B.经验和练习

C.社会和文化环境

D.个体的主观能动性

13.以下哪些是埃里克森心理社会发展理论中提到的信任与不信任阶段的关键经验？()

A.与父母的关系

B.与同龄人的关系

C.成功的学习经验

D.自我认同的形成

14.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些是影响儿童学习的关键因素？()

A.榜样的行为

B.强化

C.自我效能感

D.认知能力

15.以下哪些是维果茨基社会文化理论中的关键概念？()

A.最近发展区

B.文化工具

C.语言在认知发展中的作用

D.意识形态

三、填空题(共5题)

16.发展心理学中，弗洛伊德提出的精神分析理论认为，人的心理活动分为三个层次，分别是本我、自我和____。

17.皮亚杰的认知发展理论中，儿童认知发展的第一个阶段是____阶段，这一阶段的儿童主要通过感知和动作来探索世界。

18.埃里克森的心理社会发展理论中，青少年期的主要任务是建立____，这是个体发展中的一个重要转折点。

19.班杜拉的社会学习理论强调，儿童通过____来学习，即观察他人行为并从中学习。

20.维果茨基的社会文化理论中，儿童在最近发展区内的学习是由____引导的，这是儿童发展的重要特征。

四、判断题(共5题)

21.弗洛伊德的精神分析理论认为，人的心理冲突主要源于本我和超我之间的冲突。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童在感知运动阶段已经能够进行逻辑推理。()

A.正确B.错误

23.埃里克森的心理社会发展理论认为，成年早期的主要任务是建立亲密关系。()

A.正确B.错误

24.班杜拉的社会学习理论认为，儿童的自我效能感主要来自自己的成功经验。()

A.正确B.错误

25.维果茨基的社会文化理论认为，语言是儿童认知发展的工具。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述埃里克森的心理社会发展理论中，成年早期阶段的主要任务及其对个体发展的影响。

27.如何理解皮亚杰认知发展理论中的“最近发展区”概念？它对教育实践有何启示？

28.请比较弗洛伊德的精神分析理论和