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小学一年级下册数学练习题全套

亲爱的小朋友们，新学期的数学之旅又开启了新的篇章！一年级下册的数学知识，是在我们上学期学习基础上的延伸和拓展，更加贴近生活，也充满了乐趣。为了帮助大家更好地掌握新知识，巩固旧知识，我们特别准备了这套练习题。希望通过系统的练习，大家能够夯实基础，提升能力，爱上数学，玩转数学！

本套练习题严格按照新版教材的知识体系编排，内容全面，题型多样，注重基础知识的巩固和基本技能的训练，同时也穿插了一些趣味性和思考性的题目。家长朋友们可以根据孩子的学习进度和实际情况，有针对性地进行辅导；小朋友们则可以把它当作课后的小挑战，独立完成，享受攻克难题的喜悦。

使用建议：

1.循序渐进：按照章节顺序进行练习，不要急于求成。

2.独立思考：做题时尽量独立思考，遇到困难可以先标记，稍后再向老师或家长请教。

3.认真细致：养成认真读题、仔细计算、规范书写的好习惯。

4.及时纠错：做错的题目要及时订正，并弄清楚错误原因，避免再犯。

5.劳逸结合：合理安排练习时间，保证充足的休息和娱乐。

好啦，让我们一起出发，探索数学的奥秘吧！

一、20以内的退位减法

（一）基础练习

1.直接写出得数。

11-9=12-5=13-6=14-7=15-8=

16-9=17-8=12-3=11-4=13-5=

14-6=15-7=16-8=17-9=11-2=

2.圈一圈，算一算。

*例如：14-5=（9）（先圈出5个，再数剩下的）

*13-4=（）

*12-6=（）

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

12-7○611-3○915-9○513-6○7

14-8○616-9○817-8○811-5○5

（二）解决问题

1.小红有15块糖，分给小明6块，小红还剩多少块糖？

□○□=□（块）

答：小红还剩______块糖。

2.草地上原来有12只小鸡，跑掉了一些后，还剩5只。跑掉了多少只小鸡？

□○□=□（只）

答：跑掉了______只小鸡。

3.妈妈买了14个苹果，第一天吃了5个，第二天吃了3个，一共吃了多少个苹果？

□○□=□（个）

答：一共吃了______个苹果。

温馨提示：20以内的退位减法是本学期的重点哦！可以用“破十法”、“想加算减法”等自己喜欢的方法来计算。多练习，就能算得又快又准！

二、100以内数的认识

（一）基础练习

1.数一数，填一填。

*一个一个地数：从36数到45：_________________________

*两个两个地数：从50数到60：_________________________

*五个五个地数：从20数到50：_________________________

*十个十个地数：从10数到90：_________________________

2.填空。

*37里面有（）个十和（）个一。

*6个十和8个一组成的数是（）。

*90前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

*与59相邻的两个数是（）和（）。

*个位上是5，十位上是7的数是（）。

*最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

3.读一读，写一写。

*写作：（）写作：（）写作：（）

*读作：（）读作：（）读作：（）

（此处可配上计数器或小棒图，例如：十位3颗珠子，个位5颗珠子；或者3捆小棒加5根小棒）

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

45○5478○76100○9960○6个十

39○4183○80+395-5○9067○60+6

（二）拓展练习

1.用3、6、9中的两个数字组成两位数，最大的是（），最小的是（）。

2.一个数，个位上的数字比十位上的数字大3，这个数可能是（）、（）、（）。（写出三个即可）

温馨提示：认识100以内的数，要理解数的组成，知道数位的意义。生活中很多地方都用到数，比如年龄、学号、价格等，多观察，你会发现数学很有用！

三、100以内的加法和减法（一）

（一）整十数加、减整十数

1.直接写出得数。

20+30=50-10=40+40=70-30=