打造学生主动参与的课堂方案.pdfVIP

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打造学⽣主动参

与的课堂⽅案

汇报⼈：念欢辞2026-01-10

1激发学习兴趣

2营造参与环境

⽬录3促进成功体验

CONTENTS4任务驱动教学

5培养思维能⼒

6多元评价体系

01

激发学习兴趣

利⽤多媒体创设情境

视听结合激发游戏化互动设

真实情境还原

兴趣计

通过精⼼设计的课件将⽂在多媒体课件中嵌⼊快速利⽤多媒体再现课⽂场景或

字、图⽚、⾳频、视频等元抢答猜谜游戏等互动环抽象概念，如⽤⻄藏⾼原湖

素有机结合，如语⽂课展示节，例如英语课堂通泊雪⼭的全景影像帮助学⽣

张家界⻛光视频配乐朗诵，过Whatsmissing游戏巩固理解描写类⽂本，突破空间

英语课⽤字⺟歌动画导⼊，单词，既能活跃⽓氛⼜能检认知局限。

多感官刺激能快速吸引学⽣验学习效果。

注意⼒。

设计认知冲突导⼊

⽭盾问题引发思考对⽐案例辨析

提出与学⽣原有认知相悖的问题情境，如为什呈现正反案例引导学⽣⽐较分析，如展示不同版

么声⾳也能成为法律保护对象？，驱动学⽣主本的⻘年理论宣讲视频，让学⽣评议优劣并说明

动探究声⾳权益等新概念。理由。

悬念式问题链预测验证活动

通过环环相扣的提问设计制造悬念，如先展示⼈让学⽣对实验现象或问题结论先做预测，再通过

⼯智能治理案例，再追问科技发展是否需要伦多媒体演示验证，如物理课⾃由落体实验的慢动

理边界？激发深度讨论。作回放分析。

联系现实⽣活案例

⽂化元素渗透

热点事件切⼊⻆⾊模拟实践

挖掘⽡当纹样、古诗词意象

结合时政要闻如⾃贸区建设等传统⽂化素材，如通过梧创设模拟法庭、学⽣