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一、自我认知演讲人

目录01.自我认知07.结束语03.工作内容:05.计划实施02.职业认知04.职业定位06.评估与调整

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目录

引言

人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。作为当代学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。我也希望我的人生按照自己设定的方向前进，最终实现自己的理想。

01自我认知

职业兴趣我的霍兰德职业兴趣测评结果：

兴趣特征：

?个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。

职业兴趣?头脑聪明，个性独立，求知欲强，有逻辑，肯动脑，善思考，喜欢不断探索未知的领域；喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动。

?敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。

职业能力可迁移技能：对学校教学的内容接受理解的较快，能与同学较好的配合、协调完成团队任务，口语表达能力、交流能力较强。专业知识技能：自学能力强，可以举一反三，能利用所学知识对日常的经济活动进行简单扼要的分析，有着自己的见解。自我管理技能：我习惯给自己建立目标，准时的完成。喜欢有规划的生活，愿意把事情都计划好，按照相应的步骤完成任务。把时间看做有限的资源，认真的对待最后期限。

性格特质我认为我是一个有毅力，有恒心的人，性格开朗，喜欢交朋友，对于不好的事情的发生我会乐观面对，用最好的心态去接受现实，在之前的学习生涯里，我没有把所有的精力都放在学习上，现在的我比以前更能吃苦更能忍受寂寞。

我对自己感兴趣的事物会花心思去学习钻研;热爱自己的事业。自信，进取，奉献是我的所拥有的。学习，学习，再学习;实践，实践，再实践;锻炼，锻炼，再锻炼。这是给自己充电的最好方式，这要求我要有虚心，耐心，进取心，信心。我对自己有信心。

职业价值观我是一个自强不息的人，拥有理想，坚定的信念，有毅力，能吃苦，我会不断努力，提高自己的综合素质，争取成为一名合格的当代大学生，成为一名当代的优秀人才，只要还有希望，我就会永无止境的走下去，因为学习的路永无止境，所谓活到老学到老，即使前方的道路布满荆棘之花，我都会义无反顾的向前方前进，永不言弃，对于职业我想从事能够实现自身价值的工作，在工作中做出成绩，实现自身价值。

自我认知小结本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。有较强的组织能力、和团体协作精神，良好的社交能力，善于处理各种人际关系。能迅速的适应各种环境，并融合其中。这正是机械设计师这一职业所需要职业特性，我也会在接下来的学习当中努力提升自己的专业知识及机械设计师所需要的职业技能，为日后的职业生涯之路奠定基础。

02职业认知

家庭环境分析经济状况：我的家庭经济状况良好，父母家庭收入可以满足家庭支出。01家族文化：家庭氛围和睦，父亲对我比较严格，但对我不过分干涉，也不不过度保护。02对本人影响：父母从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己问题的能力。03

学校环境分析学校特色：南京工业大学是江苏高水平大学建设高峰计划A类建设高校，学校秉承“明德、厚学、沉毅、笃行”的校训，以建成国内一流国际知名创业型大学为发展目标，坚持扎根中国大地办大学，形成了产学研协同创新的鲜明特色。培养适应培养了一代又一代社会精英。

专业学习：在这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，这些都成为我学习的有利因素。从以前走出的优秀学姐学长身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我的学习更有动力。

实践经验：我在学校期间参加支教活动、植树活动、青年志愿者服务活动等公益活动，既提升内在品质的锻炼，也增长自己的见识。

学校环境分析

社会环境分析就业形式：随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。导致我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观，现在出现大学毕业生每年逐渐增加，但是需求量呈现饱和的状态。就业政策：推进创业带动就业行动。实施高校毕业生创业支持计划，开展大学生创新创业教育，办好第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，引领大学生投身“双创”。并对大学生实行大学生创业的补贴。竞争对手：作为一个当代大学生，压力很大，我们要面临的竞争者，不仅仅是与同等学历的比，还要和“985”“211”，甚至是研究生学历的人竞争。所以只有加强自己的竞争力，才能在发