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摘要
科学教育在当今社会发展中扮演着至关重要的角色。它不仅是个体学习与发
展的基础，也是推动社会进步和创新的重要动力。要确保科学教育在中小学课堂
的有效实施，促进科学教育与其他学科的有机融合至关重要。地理学科在提高学
生科学素养方面具有独特优势。作为“人文与社会”与“科学”两大学习领域的
交叉学科，地理课程的基本理念之一是培养未来公民的地理素养，可见其在中学
生科学素养的培养过程中扮演着至关重要的角色，它不仅帮助学生建立科学的世
界观，还增强了他们运用科学知识的能力，同时促进了科学方法、态
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