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摘要
义务教育地理课程标准2022版提出，要推进“素养”教育，倡导转变传统
的教学模式，鼓励学生自主学习和合作探究。在新课程改革的要求下，教师应
该探索更高效的课堂，初中地理课堂教学新模式的全面构建与实施就具有非常
重要的地位。7E教学模式是以学生探究为中心的教学模式，包括激发、参与、
探究、解释、完善、延伸、评价7个环节。该模式的各个环节相互联系，且各
有侧重，合理利用能够提高地理课堂教学的有效性并提升学生的核心素养。目
前，在地理教学中关于7E教学模式的应用研究起步较晚，研
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