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基于遗传算法的智能排课系统设计与实现研究

一、绪论

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在教育领域，排课是一项至关重要且复杂的任务，其核心在于将课程、教师、学生以及教室等要素，在合适的时间和空间内进行合理安排。传统的排课方式主要依赖人工操作，排课人员需综合考虑众多因素，如教师的授课时间偏好、专业课程的先后顺序、教室的使用限制以及学生的学习负荷等。随着教育规模的不断扩大，学生数量日益增多，课程种类愈发繁杂，教学资源也变得更加多样化和复杂，传统排课方式的局限性愈发凸显。

人工排课不仅耗费大量的时间和精力，而且极易出现课程冲突、资源分配不合理等问题。例如，可能会出现同一教师在同一时间被安