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教师职称评审材料审核制度

教师职称评审材料审核制度初稿

一、目的和依据

1.目的

本制度旨在规范教师职称评审材料审核工作，确保评审材料的真实性和完整性，提高职称评审的公正性和透明度，促进教师专业发展。

2.依据

《中华人民共和国教师法》

《教师资格条例》

《中小学教师职务条例》

相关教育行业法规和标准

最佳实践案例

学校内部相关规定

二、适用范围

本制度适用于本校所有申请职称评审的教师。

三、审核原则

1.公正公平原则

审核过程公开透明，确保所有教师享有平等的评审机会。

2.实事求是原则

审核材料以实际情况为依据，确保材料的真实性和有效性。

3.严谨细致原则

审核工作细致入微，确保每份材料都得到全面审查。

四、审核内容

1.评审资格审核

是否具备申报职称的资格

教师资格证、学历证明等材料是否齐全

2.工作业绩审核

教学成果、科研成果、社会服务等方面的情况

获得的荣誉称号、奖励等证明材料

3.继续教育审核

继续教育培训情况

达到规定继续教育学分的要求

4.个人品德审核

师德表现、工作态度、团队合作等方面的情况

五、审核流程

1.材料提交

教师按照规定时间提交职称评审材料。

2.材料预审

审核小组对提交的材料进行初步审查，筛选出不符合要求的材料。

3.详细审核

对符合要求的材料进行详细审核，包括材料真实性、完整性、准确性等方面的审查。

4.审核结果反馈

审核结束后，向教师反馈审核意见和结果。

5.结果公示

对审核通过的评审材料进行公示，接受全校教师的监督。

六、责任与权限

1.审核小组

负责审核材料的全面审查工作

对审核过程负责，确保审核结果公正、公平

2.教师个人

负责提供真实、完整的评审材料

对材料真实性负责

七、实施与监督

1.实施计划

制定详细的实施计划，明确时间节点和责任分工

组织培训，提高审核人员的业务水平

2.监督机制

建立监督机制，对审核过程进行监督

对审核结果进行抽查，确保制度执行到位

八、修改与更新

1.定期审查

每年对制度进行一次审查，根据实际情况进行调整

对出现的新情况、新问题及时进行修订

2.反馈机制

建立反馈机制，收集教师和相关人员的意见和建议

对反馈意见进行认真研究，必要时对制度进行调整

九、附则

1.本制度由人事部门负责解释

2.本制度自发布之日起实施

请注意：以上内容为制度初稿，需经过内部评审、法律审核和相关部门的反馈，根据多轮反馈进行修改完善。同时，制定相应的实施计划和培训方案，并建立定期审查机制，确保制度的有效性和适用性。