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2026/01/01

勇气与梦想，共同追求班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会开场

02

勇气与梦想内涵探讨

03

分享与讨论

04

互动激励活动

05

榜样故事

06

总结与展望

班会开场

01

介绍班会主题

主题内涵解析

勇气与梦想，共同追求意味着像航天员王亚平那样勇敢追梦，更需全班携手，在彼此鼓励中实现目标。

现实意义阐述

生活中，像无臂少年彭超用脚书写大学梦，证明勇气可破困境，梦想需坚持，这正是班会想传递的力量。

说明班会目的

激发个人勇气

通过分享屠呦呦历经191次实验发现青蒿素的故事，鼓励同学直面困难，敢于挑战自我，突破成长瓶颈。

明确梦想方向

展示王亚平从飞行员到航天员的追梦历程，引导同学思考自身理想，规划短期目标与长期愿景。

凝聚班级力量

以中国女排逆境夺冠为例，说明团队协作的重要性，号召同学互助支持，共同为梦想奋斗。

勇气与梦想内涵探讨

02

勇气的定义与表现

面对挑战的果敢行动

班会上小明主动报名主持校园艺术节，克服当众演讲的恐惧，反复练习最终完成精彩开场。

坚持信念的持久耐力

李华连续三年每天早起练习篮球，即使多次落选校队也不放弃，最终凭实力入选主力阵容。

突破自我的创新尝试

班级科技小组在机器人比赛中，敢于尝试未用过的编程算法，虽遇故障仍坚持调试获二等奖。

梦想的种类与意义

个人成长梦想

学生时期，有人以考入理想大学为梦想，如寒门学子通过十年苦读考上清华，实现自我价值提升。

社会贡献梦想

“感动中国”人物张桂梅校长，怀揣让山区女孩受教育的梦想，创办华坪女高，已帮助2000多名女孩圆大学梦。

事业成就梦想

马云创立阿里巴巴时，梦想“让天下没有难做的生意”，如今平台服务全球数百万商家，改变了商业格局。

勇气对追逐梦想的作用

突破困境的动力

马云创立阿里巴巴初期，面对资金短缺和市场质疑，凭借勇气坚持拓展电商领域，最终打造出全球知名的互联网企业。

克服恐惧的关键

运动员苏炳添为突破10秒大关，勇敢挑战年龄和体能极限，通过科学训练在东京奥运会跑出9秒83的亚洲纪录。

把握机遇的前提

张桂梅在贫困山区办学时，不惧条件艰苦和社会偏见，坚持招收女学生，帮助数千名女孩圆了大学梦。

缺乏勇气的影响

错失成长机会

学生小明因害怕失败不敢参加数学竞赛，错失了获得省级奖项的机会，导致升学时缺乏竞争力。

限制潜能发挥

职场新人小李因怯于表达想法，团队讨论时总是沉默，其创新方案未能被采纳，错失晋升机会。

留下人生遗憾

作家JK罗琳曾因害怕被拒，手稿《哈利波特》被12家出版社退稿，险些让这部经典作品埋没。

分享与讨论

03

个人梦想分享

01

科学家梦想：探索未知的勇气

云南女孩徐瑞阳自幼患脊髓性肌萎缩症，仍以607分考入四川外国语大学，立志研究基因治疗技术帮助病友。

02

创业者梦想：突破现状的决心

95后大学生王锐旭从宿舍创业做校园外卖平台，历经3次失败后获千万融资，现公司服务全国200所高校。

03

艺术追梦：坚持热爱的执着

盲人钢琴家孙岩自幼失明，每天练琴12小时，18岁登上央视春晚舞台，用《我的梦》诠释对音乐的不懈追求。

实现梦想的阻碍

自我怀疑与恐惧

有同学因害怕失败不敢竞选学生会，错失锻炼机会，这种自我设限让梦想停在起点。

缺乏持续行动力

小明想当画家却总以学业忙为借口，半年未完成一幅作品，拖延让梦想遥不可及。

外部环境压力

小李热爱音乐想报考艺术院校，父母却坚持让他学理科，家庭期望成追梦阻力。

激发勇气的方法

制定微小目标法

从每天主动举手回答1个问题开始，逐步积累信心，如同登山者每次只专注脚下的台阶，最终抵达山顶。

榜样激励法

回想中国女排在逆境中拼搏夺冠的场景，将她们的呐喊化为内心力量，告诉自己我也能突破极限。

模拟挑战训练

在班会模拟演讲前，对着镜子反复练习开场，记录每次进步，就像运动员通过无数次彩排克服赛场紧张。

互动激励活动

04

勇气挑战小游戏

盲行互助挑战

两人一组，一人蒙眼听搭档指令绕过障碍，如“向左三步”“跨过板凳”，培养信任与勇气，类似拓展训练经典项目。

梦想告白气球

同学们在气球写下不敢说的梦想，轮流上台踩爆气球大声念出，参考某中学“勇气告白日”活动，已有82%参与者突破自我。

极限一分钟

限时60秒完成“单脚站立唱歌”“模仿老师口头禅”等小任务，成功可获“勇气勋章”，失败则分享一句鼓励自己的话。

梦想拼图大比拼

分组协作拼图

全班分为4组，每组领取标有勇气梦想等关键词的拼图碎片，15分钟内合作完成，如第三组曾通过分工协作率先拼出逐梦之路主题图。

创意故事分享

每组派代表结合拼图内容讲述团队梦想故事，如第二组以航天梦为题，描述成员合作设计火