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第2单元这是我的。
写作(4)
目标导航
本单元的写作要求运用所学简单介绍各个家庭成员的名字以及你和他们的关系。
1.能用句型This/Thatis...;These/Thoseare...等介绍他人;
2.能在句子中正确使用家庭成员的单复数形式。
◆步骤一:总——总体介绍家庭成员的数量。
◆步骤二:分——分别介绍各个家庭成员的名称，也可以加上职业、等。
◆步骤三:总——对家庭进行评价或表达。
1.那是谁？
2.这是。
3.这里有两张我的家庭。
4.那些是我的父母。
5.他们是你的堂兄弟姐妹吗？
6.这两个是我的姐妹。
假如你叫David，下面这张是你的全家福。请你根据表格中的信息，以“我的家庭”为题写一
篇短文，向大家介绍一下你的家庭成员。不少于50词。
Unit2Thisismysister.
Writing（4）
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本单元写作要求运用所学简单介绍各个家庭成员的名字以及你和他们的关系。
1.能用句型This/Thatis...；These/Thoseare...等介绍他人；
2.能在句中正确使用家庭成员的单复数形式。
◆步骤一：＂总＂——总体介绍家庭成员的数量。
◆步骤二：＂分＂——分述各家庭成员名称，也可加上职业、等。
◆步骤三：＂总＂——对家庭评价或表达感情。
1.Whoisthat?
2.Thisismyfriend.
3.Herearetwophotosofmyfamily.
4.Thosearemyparents.
5.Aretheyyourcousins?
6.Thesetwogirlsaremysisters.
假如你叫David，下面这张是你的全家福。请你根据表格中的信息，以“Myfamily”为题写一篇短文，
向大家介绍一下你的家庭成员。不少于50词。
【短语/句型】
这是我的。这儿有一张我的全家福。有七
口人。这些/那些是这个/那个男孩是
谁是?我爱我的家人。
【范文展示】
我的家庭
这是一张人的。有七口人。这是我的祖父本和我的祖母丽莎。我的父母也在中。我
父亲的名字叫艾伦。我母亲的名字叫玛丽。这个是辛迪。她是我的姐姐。那个男孩是埃里克。他是我
的弟弟。这个男孩是谁？哦！是我。我爱我的家人
能力拓展
I.以促写
根据短文内容和所给的汉语提示，写出空白处所缺单词的正确形式。每空限填一词。
你好！我(是)蔡俊。这是一张我的(家庭)的。(这)是我父亲，蔡俊宝。
这是我的(母亲)。()名字是梅海莉。(这些)是我的祖父母。
(那些)是我的两个(兄弟)，蔡进和蔡力。
II.面表达
1.今天是周六，王涛在家做作业。他的、、和都在家。请根据写一篇英文小短
文介绍一下这一家人在做什么，可以适当发挥想象，词数70以上。
【短语/句型】
Hereisaphotoofmyfamily.这儿有一张我的全家福。
Therearesevenpeopleinmyfamily.有七口人。
These/Thoseare...这些/那些是……
Thisgirl/Thatboyis...这个/那个男孩是……
Whois/are...?谁是……？
Ilovemyfamily.我爱我的家人。
【范文展示】
MyFamily
Hereisa
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