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2025/12/30

突发事件应急反应与处理班会

汇报人:xxx

CONTENTS

目录

01

班会目的

02

突发事件介绍

03

应急反应与处理

04

案例分析

05

互动环节

06

总结与展望

班会目的

01

增强应急意识

认识突发事件危害

2021年河南暴雨中,部分市民因缺乏应急意识,未及时储备饮用水和照明设备,导致被困时陷入困境。

学习应急标志含义

如遇火灾,红色圆形带斜杠的“禁止烟火”标志需牢记,2023年某商场因顾客无视该标志吸烟引发小火情。

掌握初期应对原则

地震发生时,“伏地、遮挡、手抓牢”原则至关重要,2008年汶川地震中,遵循该原则的学生存活率显著提高。

掌握处理方法

火灾应急处理

发现火情立即拨打119,用湿毛巾捂口鼻低姿撤离,如2023年某学校演练中,学生按此方法2分钟全员疏散。

地震避险技巧

地震发生时迅速躲在课桌下,抓住桌腿,待震动停止后有序撤离,参考2008年汶川地震中某校师生自救案例。

踩踏事故应对

遭遇拥挤时保持冷静,双手交叉护胸,缓慢移动,如2014年上海外滩踩踏事件中的正确避险方式。

突发事件介绍

02

自然灾害类

地震灾害应急要点

2008年汶川地震中,正确的“伏地、遮挡、手抓牢”避险姿势,为部分被困者争取了救援时间,降低了伤亡风险。

洪涝灾害应对措施

2021年河南暴雨期间,居民利用家中漂浮物自救,应急部门通过无人机投放物资,有效缓解了受灾群众困境。

台风防御指南

台风“利奇马”来袭时,沿海地区提前加固门窗,转移低洼地带居民,学校停课、企业停工,最大限度减少损失。

事故灾难类

交通事故

如2022年某高速连环追尾事故,因大雾能见度低引发多车相撞,造成人员伤亡与道路拥堵,凸显应急疏散重要性。

火灾事故

2023年某商场电器短路引发火灾,浓烟迅速蔓延,因消防通道畅通、人员及时撤离,未造成重大伤亡。

建筑安全事故

某工地脚手架坍塌事故,因违规施工致多人被埋,后续救援中专业设备与科学指挥提升了救援效率。

公共卫生事件

典型案例解析

2020年新冠肺炎疫情爆发,全球超7亿人感染,我国通过“封控管理+全民核酸”有效遏制病毒传播,展现强大应急响应能力。

传播途径特点

以呼吸道飞沫传播为主,如流感病毒可通过咳嗽、打喷嚏传播;接触传播也需警惕,如手足口病病毒通过污染物品间接感染。

校园防控要点

教室每日通风3次,每次不少于30分钟;发现疑似病例立即隔离,联系校医并通知家长,启动班级应急预案。

社会安全事件

应急反应与处理

03

突发事件预警

预警信号识别

日常生活中需关注气象部门发布的预警信号,如暴雨红色预警时应避免外出,2021年郑州暴雨前曾发布该预警。

校园隐患排查

定期检查教室消防设施、走廊应急灯等,例如某校发现灭火器过期及时更换,避免火灾时无法使用。

信息获取渠道

可通过学校官网、班级群等获取预警信息,如地震预警APP能提前几秒到几十秒推送地震波到达时间。

冷静判断形势

观察环境风险源

如火灾现场,先观察烟雾走向、明火位置及是否有易燃易爆品,上海某写字楼火灾中有人因未察觉煤气罐爆炸受伤。

评估自身安全状态

地震时先感受震动强度,检查是否被困、有无外伤,2021年漾濞地震中有人因慌乱跳楼导致重伤。

获取关键信息

通过官方渠道或现场广播了解事件类型、影响范围,如暴雨时关注气象预警和积水路段通报。

采取正确措施

紧急疏散与避险

如教室突发地震,应立即躲在课桌下,待震动减弱后,抱头有序撤离至操场空旷处,避免拥挤踩踏。

快速报警与求助

发现火灾时,立即拨打119,清晰说明地点、火情和被困人数,如“XX学校教学楼3楼教室起火,有10名学生被困”。

现场急救处理

同学意外摔伤出血,立即用干净毛巾按压伤口止血,若伤口较深,简单包扎后送医务室,切勿随意移动伤者。

及时求助外援

拨打紧急电话

遇到火灾、地震等灾害,立即拨打119、120等电话,清晰说明事发地点、事件类型和伤亡情况,如2023年甘肃地震中群众及时报警缩短救援时间。

联系学校应急小组

校园突发事件中,可通过校内应急电话联系保卫处,如某中学实验室爆炸后,值班老师5分钟内联系到校应急小组展开救援。

利用智能求助工具

部分城市已启用应急APP,如“北京通”的一键报警功能,可自动发送定位,2024年某公园走失儿童家长通过该功能10分钟找回孩子。

开展自救互救

止血包扎技能

若遇割伤出血,立即用干净毛巾按压伤口5-10分钟止血,如2019年某中学实验课划伤事件,正确处理后避免失血过多。

心肺复苏操作

发现有人心跳骤停,立即进行胸外按压(每分钟100-120次)和人工呼吸,参考2020年地铁急救成功案例。

疏散逃生技巧

火灾时用湿毛巾捂口鼻,低姿沿墙壁撤离,

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