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- 2026-01-14 发布于辽宁
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高校慕课(MOOC)课程开发技术标准
引言
随着信息技术与教育教学深度融合的不断推进,大规模开放在线课程(MOOC)已成为高等教育领域推动教育公平、提升教学质量、促进个性化学习的重要途径。为规范和引导我国高校MOOC课程的建设与发展,确保课程质量,提升用户体验,促进优质教育资源的共享与应用,特制定本技术标准。本标准旨在为高校MOOC课程的规划、设计、开发、制作、发布及维护提供统一的技术指导和规范要求,适用于各高校及相关机构开展MOOC课程建设工作。
一、课程资源技术规范
1.1视频资源
视频资源是MOOC课程的核心组成部分,其质量直接影响教学效果和学习者体验。
1.1.1录制规范
*时长:单个知识点视频时长宜控制在5-15分钟,避免信息过载,符合学习者在线学习的认知规律和注意力特点。
*格式:推荐使用H.264/AVC(MPEG-4Part10)编码标准,封装格式优先采用MP4。未来可逐步过渡至H.265/HEVC以提升压缩效率。
*分辨率:主流采用高清(HD)标准,即1280×720像素(720p);鼓励采用全高清(FHD)标准,即1920×1080像素(1080p)。同一课程内视频分辨率应保持统一。
*帧率:建议采用25fps或30fps,确保画面流畅。
*码率:
*720p视频:动态画面(如实验演示)建议码率范围为____kbps;静态或以板书为主的画面可适当降低,但不应低于1500kbps。
*1080p视频:动态画面建议码率范围为____kbps;静态或板书画面建议码率范围为____kbps。
*码率应根据内容复杂度动态调整,在保证画质的前提下兼顾存储与传输效率。
*音频:
*编码格式采用AAC(AdvancedAudioCoding)。
*采样率不低于44.1kHz,位深16位,声道建议采用立体声或单声道。
*音频码率不低于128kbps,确保语音清晰、无杂音、无失真,音量适中且平稳。
*录制环境:应选择安静、无回声的专业演播室或适宜的教室环境。光照充足均匀,避免强光直射或逆光,保证教师面部及板书内容清晰可见。
*拍摄要求:教师出镜时,构图合理,目光平视镜头,表情自然。板书或PPT演示时,重点内容清晰可辨。如需拍摄实验操作或场景演示,应确保画面稳定,关键步骤突出。
1.1.2后期制作规范
*片头片尾:应包含课程名称、章节标题、主讲教师信息(姓名、职称、单位)、版权单位等要素,时长简洁,风格统一。
*字幕:所有教学视频必须配备规范的中文字幕,鼓励根据需求添加英文字幕。字幕应清晰易读,字体、字号、颜色与背景对比适宜,位置居中或下方,避免遮挡关键教学内容。字幕内容应与音频内容完全一致,无错别字,标点符号使用规范。
*剪辑:画面切换自然流畅,节奏适宜。去除冗余内容、口误及长时间停顿,保证教学内容的连贯性和紧凑性。
*特效与动画:适度使用字幕、图形、动画等视觉元素,以辅助说明复杂概念或动态过程,避免过度花哨分散学习者注意力。
*水印:可在视频适当位置(如下方角落)添加课程或学校的标志性水印,以保护知识产权。
1.2音频资源
音频资源可作为独立学习材料(如播客、语音讲解)或视频资源的补充。
*格式:推荐采用MP3或AAC格式。
*质量:参照视频资源的音频部分要求,确保音质清晰,无背景噪音。
*内容:主题明确,结构完整,语音语调自然,富有感染力。
1.3图文资源
1.3.1演示文稿(PPT/Keynote等)
*设计:风格统一,简洁大方,色彩搭配协调,避免过多装饰。字体选择清晰易读的无衬线字体,字号适中,确保投影或屏幕显示效果。
*内容:突出核心知识点,文字精炼,图表规范。避免大段文字堆砌,宜采用要点式呈现。
*导出格式:建议导出为PDF格式,以保证在不同设备和平台上的一致性显示。也可保留原始格式文件,便于后续修改。
1.3.2讲义与阅读材料
*格式:推荐使用PDF格式,确保跨平台兼容性和内容不可篡改性。也可提供DOCX等可编辑格式供学习者参考。
*内容:结构清晰,逻辑严谨,语言规范,无错别字。引用内容需注明出处,尊重知识产权。
*图表:图表应清晰、准确,标注规范,具有自明性。
1.3.3图片素材
*格式:推荐使用JPEG、PNG或SVG格式。JPEG适用于照片类图像,PNG适用于需要透明背景或线条清晰的图像(如图标、示意图),SVG适用于矢量图形,可无损缩放。
*分辨率:图像分辨率应满足屏幕显示需求,一般不低于72dpi,保证清晰锐利。
*版权:确保所使用的图片素材具有合法版权,或采用无版权争议的共享资源。
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