高中历史《大一统的汉朝》优质教案.docx

高中历史《大一统的汉朝》优质教案

一、课程标准解读

本教案依据《高中历史课程标准》对秦汉大一统国家的建立与巩固相关要求，从三维目标与学科核心素养出发，系统解读教学内涵：

知识与技能：聚焦汉朝历史背景、政治制度、经济发展、文化成就等核心概念，要求学生达到布卢姆认知目标分类理论中的了解、理解、应用、综合层级；通过思维导图构建知识网络，培养历史材料分析、历史事件解读等关键技能。

过程与方法：渗透历史唯物主义、实证主义、比较研究等学科思想方法，转化为小组讨论、角色扮演、历史剧展演等具象化学习活动，引导学生主动探究历史逻辑。

情感·态度·价值观与核心素养：以家国情怀为核心，挖掘汉朝大一统局面的育人价值，