小学科学课程中的探究式学习策略（小学科学学科）教学研究课题报告.docx

小学科学课程中的探究式学习策略（小学科学学科）教学研究课题报告

目录

一、小学科学课程中的探究式学习策略（小学科学学科）教学研究开题报告

二、小学科学课程中的探究式学习策略（小学科学学科）教学研究中期报告

三、小学科学课程中的探究式学习策略（小学科学学科）教学研究结题报告

四、小学科学课程中的探究式学习策略（小学科学学科）教学研究论文

小学科学课程中的探究式学习策略（小学科学学科）教学研究开题报告

一、课题背景与意义

小学科学课程作为培养学生科学素养的启蒙阵地，其教学方式的革新始终是教育改革的核心议题。《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确将“探究式学习”列为科学课程的基本实施方式，强调