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三年级语文课文填空训练试题集

一、引言

语文学习，基础是基石，积累是阶梯。对于三年级的同学们而言，课文是语文知识的重要载体，也是语言积累和语感培养的主要途径。为帮助同学们更好地巩固课内所学，加深对课文内容的理解与记忆，提升语言文字的运用能力，我们精心编撰了这份《三年级语文课文填空训练试题集》。本试题集选取了三年级语文教材中部分经典课文片段，通过针对性的填空练习，引导同学们重温课文精彩，夯实语文基础。

二、训练试题

（一）自然之美单元

1.《秋天的雨》（节选）

课文回顾：本文以秋雨为线索，描绘了秋天的缤纷色彩、丰收景象和动植物准备过冬的情景，表达了对秋天的喜爱和赞美之情。

填空训练：

秋天的雨，有一盒（）的颜料。你看，它把黄色给了（），黄黄的叶子像一把把（），扇哪扇哪，扇走了夏天的（）。它把红色给了（），红红的枫叶像一枚枚（），飘哇飘哇，邮来了秋天的（）。金黄色是给（）的，看，田野像（）的海洋。橙红色是给（）的，橘子、柿子（），争着要人们去摘呢！

参考答案：五彩缤纷、银杏树、小扇子、炎热、枫树、邮票、凉爽、田野、金色、果树、你挤我碰

训练点提示：本题主要训练对课文中描写颜色的词语及比喻句的掌握，感受秋天的色彩美。

2.《富饶的西沙群岛》（节选）

课文回顾：本文介绍了西沙群岛风景优美、物产丰富的特点，表达了作者对西沙群岛的喜爱和对祖国大好河山的赞美。

填空训练：

西沙群岛一带海水（），（）：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，（）着。因为海底（），有山崖，有峡谷，海水（），从海面看，色彩就不同了。

参考答案：五光十色、瑰丽无比、相互交错、高低不平、有深有浅

训练点提示：本题训练对描写海水颜色和成因的句子的记忆，体会用词的准确性。

（二）童话寓言单元

1.《去年的树》（节选）

课文回顾：这是一个关于友情和承诺的童话故事，讲述了鸟儿为了实现对树的诺言，四处寻找树的下落并为它唱歌的故事。

填空训练：

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就（）了。

参考答案：飞走

训练点提示：本题看似简单，实则训练对关键动词的把握，以及对鸟儿复杂情感的理解。

2.《陶罐和铁罐》（节选）

课文回顾：这则寓言通过陶罐和铁罐的对话和结局，告诉我们每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

填空训练：

“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐（）地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（）地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（）的神气。

参考答案：傲慢、谦虚、轻蔑

训练点提示：本题训练对描写人物神态和语气的词语的掌握，理解人物性格特点。

（三）科普知识单元

1.《蜜蜂》（节选）

课文回顾：本文记录了法布尔为验证蜜蜂是否具有辨认方向的能力而进行的一次实验，体现了他严谨的科学态度和求实的研究精神。

填空训练：

听说蜜蜂有（）的能力，无论飞到哪里，它总是可以（）回到原处。我想做个（）。

参考答案：辨认方向、准确无误、试验

训练点提示：本题训练对课文关键信息的提取和记忆，了解实验的起因。

2.《海底世界》（节选）

课文回顾：本文生动介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产，激发了我们对大自然的热爱和探索欲望。

填空训练：

海底的（）很多，有的全身布满（）的条纹；有的头上长着一簇（）；有的周身像插着好些（），游动的时候（）；有的眼睛（）的，身上长满了刺，鼓起气来像（）一样圆。

参考答案：动物、彩色、红缨、扇子、飘飘摇摇、圆溜溜、皮球

训练点提示：本题训练对海底动物外形特点描写的句子的记忆，感受语言的生动形象。

（四）人物品质单元

1.《司马光》（节选）

课文回顾：本文讲述了司马光小时候砸缸救同伴的故事，表现了司马光的聪明机智和沉着冷静。

填空训练：

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆（），光（）石击瓮破之，水迸，儿（）。

参考答案：弃去、持、得活

训练点提示：本题训练对古文经典片段的背诵和理解，学习司马光的优秀品质。

2.《掌声》（节选）

课文回顾：本文讲述了残疾女孩英子在同学们的掌声鼓励下，由自卑变得自信的故事，告诉我们鼓励和关爱的重要性。

填空训练：

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（）而（）。在掌声里，我们看到，英子的泪水（）了。掌声渐渐平息，英子也（）了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得（），声音也十分（）。故事讲完了，教室里又响起了（）的掌声。

参考答案：热烈、持久、流了下来、镇定、很好、动听、热烈

训练点提示：本题训练对描写掌声和英子表现的词语的掌握