第一单元 生活中的数（单元解读）-（北师大版•2024秋）.docxVIP

第一单元生活中的数单元解读

一、链接课标

（一）教材地位

《生活中的数》主要让同学在感爱好的情境中数出个数在10个以内的物体，教材编写的基本特点主要体现在四个方面：一是结合好玩的生活情境，挂念同学经受数的抽象过程；二是分层次设计，挂念同学逐步加深对数的意义的理解；三是通过数数、比较等活动，挂念同学初步体会一一对应；四是在数数活动中，引入书写活动。本单元的学习内容将为后面数的生疏与运算的学习奠定基础。

（二）课程标准

《生活中的数》单元是数与代数领域第一学段“数的生疏”中的重要内容。《数学课程标准》指出：“经受简洁的数的抽象过程，生疏万以内的数，能进行简洁的整数四则运算，形成初步的数感、符