冀教版小学科学四年级复习试题集.docxVIP

同学们，时间过得真快，转眼间一个学期的科学探索之旅又将告一段落。科学的世界充满了奇妙的现象和有趣的规律，回顾整个学期的学习内容，不仅能帮助我们巩固知识，更能为未来的科学学习打下坚实的基础。这份复习资料，希望能像一盏小路灯，照亮你回顾知识要点的路径，并通过一些练习来检验和提升自己。请大家认真对待每一个问题，仔细回忆课堂上老师的讲解和我们亲手做过的实验，相信你一定能从中有所收获。

第一单元：生命的秘密

本单元我们一同探索了生物体的基本特征、植物的生长以及动物的生命周期等知识。生命是宝贵且神奇的，让我们通过以下练习来重温这些知识。

一、基础知识回顾

1.填空题

*自然界中的物体分为两大类：一类是（），另一类是（）。

*植物生长需要的基本条件是（）、（）和（）。

*种子萌发需要适宜的（）、充足的（）和一定的（）。

*像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，形态结构和生活习性出现显著变化的发育方式，叫做（）。

2.判断题

*所有的植物都需要阳光才能生长。（）

*动物和植物都是有生命的物体，都属于生物。（）

*蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（）

*植物的根只有吸收水分的作用。（）

3.选择题

*下列哪项不是生物的共同特征？（）

A.能生长发育B.能进行光合作用C.能繁殖后代D.能对外界刺激作出反应

*下列植物中，我们食用的部分是其根的是（）。

A.土豆B.胡萝卜C.黄瓜D.菠菜

*下列动物中，属于变态发育的是（）。

A.鸡B.猫C.蝴蝶D.金鱼

二、能力提升与思考

*简答题

*小明在阳台上种了一盆月季，他每天都给它浇很多水，结果月季的叶子变黄了，甚至有些根烂了。你能分析一下可能的原因吗？

*举例说明动物的运动方式与其生活环境有什么关系？

第二单元：光与色彩

光，让我们看到了这个五彩斑斓的世界。本单元我们学习了光的传播特性、光的反射以及彩虹的形成等知识。

一、基础知识回顾

1.填空题

*光在同种均匀介质中是沿（）传播的。

*我们能看到教室里的黑板，是因为光在黑板表面发生了（）（选填“镜面反射”或“漫反射”）。

*彩虹是太阳光通过空气中的（）发生折射和反射形成的。

*潜望镜是利用光的（）原理制成的。

2.判断题

*没有光，我们也能看见物体。（）

*影子的形成说明光沿直线传播。（）

*白色的物体能反射所有颜色的光。（）

*平面镜所成的像与物体大小相等，左右相反。（）

3.连线题（请将下列现象与对应的光学原理连线）

*水中筷子变弯光的直线传播

*皮影戏光的反射

*照镜子光的折射

二、能力提升与思考

*实验与观察

*请你设计一个简单的实验，证明光是沿直线传播的。（写出实验材料和简要步骤）

*雨后为什么容易出现彩虹？彩虹一般出现在天空的哪个方向？

第三单元：运动和力

世间万物都在运动，力是改变物体运动状态的原因。本单元我们认识了力的存在、力的作用效果以及一些常见的力。

一、基础知识回顾

1.填空题

*力的单位是（），用符号（）表示。

*力的作用效果有两个：一是改变物体的（），二是改变物体的（）。

*我们把物体由于地球吸引而受到的力叫做（），它的方向总是（）。

*当两个物体相互接触并要发生或已经发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做（）。

2.判断题

*静止的物体没有受到力的作用。（）

*用力推桌子，桌子没动，说明推力小于摩擦力。（）

*物体受到的重力跟它的质量有关。（）

*磁悬浮列车是利用了磁极间的相互作用来减小摩擦力的。（）

3.选择题

*下列哪个现象不能说明力可以改变物体的形状？（）

A.用力捏橡皮泥，橡皮泥变扁了

B.用力拉弹簧，弹簧伸长了

C.用力推桌子，桌子由静止开始运动

D.用力弯折铁丝，铁丝弯曲了

*下列方法中，不能增大摩擦力的是（）。

A.鞋底刻花纹B.给齿轮加润滑油C.下雪天在路面撒沙子D.自行车刹车时用力捏闸

二、能力提升与思考

*简答题

*为什么抛出去的篮球最终会落回地面？

*举例说明生活中哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减小摩擦力？

第四单元：岩石和矿物

我们脚下的土地，山上的石头，都与岩石和矿物息息相关。本单元我们学习了岩石的分类、常见的矿物以及它们与人类生活的关系。

一、基础知识回顾

1.填空题

*我们可以通过观察岩石的（）、（）、（）和（）等特