利用课程为本学与教资源库实践经验初中数学科.pptxVIP

利用課程為本學與教資源庫實踐經驗

(初中數學科);年級：中一

人數：8人

對課題的經驗：無

上課地點：電腦室

時間：課後活動(1小時)

;透過GeoGebra檔案，讓學生探究直綫上的鄰角的性質及關係。

運用觀察找出關係

通過討論，加深印象

提出理據支持自己的看法

提供自主及互動的學習情境

增加學習數學樂趣

開拓教學空間;與線及直線圖形有關的角

LinearPairofAngle

CorrespondingAngle

AlternateInteriorAngle

Same-SideInteriorAngle

教學材料：/sec-math/cht/ma/S/S2/S2D/index.html

;介紹GeoGebra檔案使用方法

按不同題目作分組討論

完成工作紙(WordFile)

分組匯報

家課(e-Class呈交);2.與傳统的數學課堂，利用這種方法學習有何不同之處？

這種方法學習生動一點。

可以與同學交流

這種方法要由自己去探究，去理解，接著自己回答問題。

利用這種方法可以更加加深認識當中的內容，令我們學到非書本的知識。;3.你較喜歡哪種方法學習，為甚麼？

喜歡自學

-可以令自己對課題的認識加深。

-老師不在都可以自學。

-能自行擺動角度圖，很有趣。

-方便快捷

-比較有趣味性

-不會像傳統的數學課堂那麼沉悶，而且自學會比較容易理解。

喜歡傳統課堂

-老師的教學方法生動有趣，可以更加專心上課。

-不明白的時候有人幫你，

-如果電腦有問題的時候，弄很久才可以用。

;4.回到家中，你是怎樣利用這數學網站學習？

方法：

-把不懂的字上網查字典。

-移動那條線

-利用那角度圖和網上翻譯網來研究問題而學習。

問題：

-因為亂碼的問題而未能完成。

-因為電腦Word版本不同，所以未能完成。;5.利用這方法自學數學課題有何困難？

遇到問題都要自己想辦法解決。

有些英文生字不明白，不懂的字要用字典才能解決。甚至，翻譯了還是有點英文字詞不明白

當你不懂時，老師不會解答你。

裏面的課題對我們來非常難的，因為我們可能沒有接觸過。;課題選取

題目難度

題目語言

分組人數

匯報的形式

檔案格式

課後的協助

;謝謝！