2025-2026学年上海市新华初级中学九年级上学期12月月考化学试卷含详解.docxVIP

九年级化学

注意：选择题未标注说明的,为单选,每题只能选一个选项,标注“不定项”的,每题应选一个或多个选项,标注“多选”的,每题应选两个或两个以上的选项。

相对原子质量：H-1??C-12??N-14??O-16??K-39

一,空间站的生保系统（10分）

空间站的再生式生命保障系统（如图）,能够实现舱内氧气再生,二氧化碳等人体代谢产物的处理,保障航天员在轨长期驻留。

1．氧气的制备

(1)空间站上的氧气可以储存在特种钢瓶中带上太空。液氧气化的过程属于（选填“物理”或“化学”）变化。

(2)水电解时,与电源（选填“正极”或“负极”）相连的一端产生氧气。

(3)每名航天员每天消耗氧气约0.96kg。为保障1名航天员在空间站生活一天,理论上至少需要电解多少千克水。（根据化学方程式列式计算）

2．二氧化碳的处理

(1)将除去二氧化碳后的空气通过活性炭,可以处理微量有害气体,该过程利用了活性炭的性。

(2)二氧化碳在萨巴蒂尔反应器中进行转化时,发生反应的微观过程如图。

①该反应前后没有发生改变的是（不定项）。

A.分子数量????????B.分子种类????????C.原子数量????????D.原子种类

②参加反应的H2和CO2的分子个数比为。

③反应生成的甲烷直接排放到太空中,生成的水可再利用。为使生命保障系统持续运行,仍需从外部补充水,请解释原因。

二,物质的溶解（10分）

无论是从海水中提取海盐,还是配制不同浓度的氯化钠溶液,都离不开对溶解的认识。

表??氯化钠在不同温度时的溶解度

温度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度（g）

35.7

36

36.4

37.1

38

39.2

3．我国“盐田晒盐”技艺是国家级非物质文化遗产,某盐田每100g海水中主要物质的含量见表,晒盐过程如图。

表

物质

含量（g）

水

96.5

氯化钠

2.7

硫酸钠

0.2

……

(1)从海水中提取氯化钠通常选用蒸发结晶的原因是。

(2)蒸发池不宜过（选填“深”或“浅”）,理由是。

(3)20℃时,2.7g氯化钠完全溶解,至少需要加入g水。因此20℃时100g该海水,当水的蒸发量大于g时,开始析出氯化钠。

(4)在实验室中,可用洗涤的方法除去粗盐中的硫酸钠,氯化镁等可溶性杂质。为了减少氯化钠的损失,冲洗粗盐的液体可以选择。

A.饱和溶液????????????

B.饱和NaCl溶液????????????

C.饱和溶液????????????

D.蒸馏水

4．学生实验“配制100g10%的氯化钠溶液”,某同学配制过程如图所示。

(1)请指出上述实验存在问题的步骤编号并提出修改方案。

(2)配制好的溶液装入细口瓶,贴上标签。请在方框中填写标签信息。

(3)可用25%的氯化钠溶液腌制咸蛋。若将100g10%的氯化钠溶液的溶质质量分数提升为25%,可向其中加入g氯化钠。

三,厨房中的物质（10分）

食盐,蔗糖,纯碱,面粉等都是厨房中常见的物质,让我们从化学视角认识它们。

5．下列物质放入水中,不能形成溶液的是

A．蔗糖 B．食盐 C．面粉 D．纯碱

6．兴趣小组对“蔗糖的组成”进行实验探究。

方案一：将蔗糖在空气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳,氢,氧三种元素组成的”。

(1)某同学认为“该方案无法确定蔗糖中是否含有氧元素”,请说明理由________________________。

方案二：另取蔗糖样品,按如图装置进行实验。

(2)实验前先通入一定量氮气,再关闭弹簧夹加热蔗糖。通入氮气的目的是。

(3)实验时观察到干冷的烧杯内壁有无色液滴生成,经检验证明无色液滴是水。说明蔗糖中含有（填写元素符号）。

(4)实验结束后,观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用该装置进行验证单质碳的实验。请填写实验现象：

实验过程

实验现象

向硬质玻璃管中通入氧气,点燃酒精灯

7．兴趣小组用食盐（NaCl）和纯碱（）进行如下实验。

(1)取等质量的食盐,纯碱于烧杯中,加入20℃等体积的水溶解。实验记录如下：

氯化钠

碳酸钠

溶液温度

20℃

＞20℃

最终的溶解情况

全部溶解

有少量固体剩余

①碳酸钠溶解时（选填“吸收”或“放出”）热量。

②20℃时,氯化钠的溶解度（选填“”,“=”或“”）碳酸钠。

(2)厨房间的食盐和纯碱外观相似,请设计实验方案用化学方法进行区分。

四,常见的酸和碱（10分）