- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年中学教资真题解析冲刺卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.教育的本质属性是()。
A.社会性B.实践性C.意识性D.有目的性
2.“教,上所施,下所效也;学,所以模仿也。”这句话体现的教学原则是()。
A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.模仿性原则
3.根据认知加工深度不同,可以将学习分为()。
A.接受学习与发现学习B.有意义学习与机械学习C.言语学习与形象学习D.符号学习与概念学习
4.中学生小华学习成绩忽高忽低,情绪波动大,易受外界干扰,这反映了其()的特点。
A.记忆的精确性B.注意的不稳定性C.思维的独立性D.想象的丰富性
5.教师在课堂上采用小组讨论的方式组织教学,主要运用了()教学组织形式。
A.个别教学B.小组教学C.集体教学D.备课组教学
6.“学然后知不足,教然后知困。”这句话体现了()。
A.教学相长B.学思结合C.知行合一D.因材施教
7.某教师在进行“光合作用”教学时,通过播放相关视频,帮助学生建立直观认识。该教师主要运用了()教学媒体。
A.书本B.黑板C.录像D.多媒体
8.学生小丽在解题时,常常能从多角度思考问题,寻找多种解题途径。这表明其思维具有()。
A.流畅性B.变通性C.独立性D.精确性
9.中学阶段的德育目标中,处于基础地位的是()。
A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为
10.根据学生反应,教师及时调整教学进度和教学方法,这种教学评价属于()。
A.形成性评价B.总结性评价C.定性评价D.定量评价
11.“教育是国家的事业,具有公共性,任何国家都必须予以保障。”这句话体现了教育的()。
A.强制性B.普遍性C.公共性D.竞争性
12.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现的师生关系是()。
A.支配与服从B.平等与合作C.教师中心D.学生中心
13.教师职业的最大特点在于其劳动的()。
A.创造性B.复杂性C.长期性D.社会性
14.中学生小明经常在课堂上做小动作,不遵守纪律。教师可以采取的德育方法是()。
A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.处罚法
15.某教师在进行“我的梦想”主题班会时,通过播放励志电影片段,营造了积极向上的氛围。该教师主要运用了()德育方法。
A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.实践法
16.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校应当尊重未成年学生的人格尊严,不得()。
A.对学生进行体罚或者变相体罚B.对学生进行批评教育C.对学生进行处分D.对学生进行家访
17.教师在课堂上发现学生小强在睡觉,可以采取的措施是()。
A.立即批评小强B.耐心询问小强C.让小强到教室外罚站D.请其他同学监督小强
18.中学生小丽因为学习成绩不好,经常受到家长的批评。该现象体现了家庭教育的()。
A.权威性B.榜样性C.特殊性D.隐蔽性
19.教师职业道德的核心是()。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表
20.教师在课堂上使用幽默的语言,可以起到()作用。
A.组织教学B.调节气氛C.传授知识D.培养能力
21.教师在教学中应该遵循的“三尺讲台,四季耕耘”的信念体现了()。
A.教师的职业理想B.教师的专业知识C.教师的专业能力D.教师的专业精神
二、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分。)
1.简述教学过程的基本规律。
2.简述中学生情绪发展的特点。
3.简述教师职业道德规范的主要内容。
4.简述班主任开展班级工作的基本方法。
三、材料分析题(本大题共2小题,每小题15分,共30分。)
1.材料一:小明是七年级的一名学生,他聪明伶俐,但是学习态度不端正,经常不完成作业,上课也不认真听讲,成绩很不理想。老师多次找他谈话,但他总是不耐烦地回答:“我就是这样,改不了。”
材料二:小华是班里的学习委员,她成绩优秀,乐于助人,深受同学们的喜爱。她经常主动帮助学习有困难的同学,并且能够耐心
原创力文档


文档评论(0)