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考研专业课（管理学）试题及分析

好的，以下是一份考研专业课（管理学）的试题及答案，没有标题，并且按照您的要求进行了分类：

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.管理的四大基本职能是？

A.计划、组织、领导、控制

B.计划、组织、领导、创新

C.预测、组织、领导、控制

D.计划、协调、领导、创新

2.马克思认为，管理的本质是？

A.协调

B.计划

C.控制

D.创新

3.以下哪项不属于管理的经济性原则？

A.劳动分工

B.权责对等

C.效率优先

D.人员培训

4.泰勒科学管理理论的核心是？

A.工作定额原理

B.例外原则

C.精神革命

D.动作研究

5.法约尔认为，管理的职能不包括？

A.计划

B.组织

C.协调

D.创新

6.马斯洛需求层次理论的最高层次是？

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

7.赫茨伯格的双因素理论中，保健因素不包括？

A.公司政策

B.工作条件

C.工资待遇

D.工作成就感

8.X理论认为员工普遍具有？

A.积极的工作态度

B.消极的工作态度

C.自我激励

D.乐于合作

9.Y理论认为员工普遍具有？

A.积极的工作态度

B.消极的工作态度

C.自我激励

D.乐于合作

10.授权和分工是管理的哪一项职能？

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.管理的本质属性包括？

A.社会性

B.群体性

C.经济性

D.目标性

E.权威性

2.管理的职能包括？

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

E.创新

3.马克思主义管理理论的主要观点包括？

A.管理的普遍性

B.管理的科学性

C.管理的阶级性

D.管理的社会性

E.管理的对象性

4.泰勒科学管理理论的主要内容包括？

A.工作定额原理

B.标准化原理

C.例外原则

D.精神革命

E.工作分析

5.法约尔的一般管理理论的主要内容包括？

A.14项管理原则

B.5种管理职能

C.20项管理原则

D.4种管理精神

E.16种人格特质

6.需求层次理论对管理实践的启示包括？

A.要满足员工的不同层次的需求

B.要重视员工的物质需求

C.要重视员工的精神需求

D.要根据员工的不同需求采取不同的激励措施

E.要关注员工需求的动态变化

7.双因素理论对管理实践的启示包括？

A.要改善工作条件

B.要提高工资待遇

C.要增强员工的归属感

D.要增强员工的工作成就感

E.要创造良好的工作氛围

8.X理论和Y理论对管理实践的影响包括？

A.X理论倾向于采用强制性的管理方式

B.Y理论倾向于采用民主参与的管理方式

C.X理论认为员工需要被严格监督

D.Y理论认为员工具有自我激励的潜力

E.两种理论都强调了员工的重要性

9.组织结构的基本形式包括？

A.直线制

B.职能制

C.直线职能制

D.事业部制

E.矩阵制

10.领导的职能包括？

A.激励

B.协调

C.控制

D.沟通

E.教育

三、判断题（每题2分，共20分）

1.管理既是一门科学，又是一门艺术。（）

2.管理的本质是协调。（）

3.法约尔认为，管理的职能是相互独立的。（）

4.马斯洛的需求层次理论是静态的。（）

5.赫茨伯格的双因素理论是静态的。（）

6.X理论认为员工天生懒惰，需要被严格监督。（）

7.Y理论认为员工天生具有工作的积极性。（）

8.授权就是将权力和责任同时交给下属。（）

9.组织结构没有好坏之分，只有适用与否。（）

10.领导者就是管理者。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述管理的四大基本职能及其之间的关系。

2.简述马斯洛需求层次理论的主要内容及其对管理实践的启示。

3.简述X理论和Y理论的主要区别及其对管理实践的影响。

4.简述组织结构的基本形式及其优缺点。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.如何理解管理的科学性和艺术性？

2.如何在管理实践中应用马斯洛的需求层次理论和赫茨伯格的双因素理论？

3.如何根据不同的情况选择合适的组织结构形式？

4.如何成为一名有效的领导者？

答案

一、单项选择题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.D

6.D

7.C

8.B

9.C

10.B

二、多项选择题

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.B,C,D,E

4.A,B,D,E

5.A,B

6.A,C,D,E

7.A,B,D,E

8.A,B,C,D

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

三、判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

7.√

8.√

9.√

10.×

四、简答题

1.管理的四大基本职能及其之间的关系：

计划：确定组织目标，制定实现目标的策略和计划。

组织：设计和维护组织结构，分配资源，明确职责权限。

领导：激励下属，指导工作，沟通协调，解决冲突。

控制：监督工作进展，纠正偏差，确保目标