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2024年安徽省特殊教育中专学校专任教师招聘真题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在特殊教育中，针对自闭症学生的教学策略，以下哪项是错误的？()

A.重复教学

B.结构化教学

C.强制社交

D.适应性教学

2.以下哪项不是特殊教育学校课程设置的原则？()

A.个别化原则

B.全面性原则

C.适应性原则

D.保守性原则

3.在制定个别化教育计划（IEP）时，以下哪项不是需要考虑的因素？()

A.学生的当前表现

B.学生的长期目标

C.家庭的期望

D.学校的规章制度

4.对于有视力障碍的学生，以下哪项不是合适的教学辅助工具？()

A.联邦式盲文

B.大字印刷教材

C.视频辅助工具

D.电子语音阅读器

5.在特殊教育中，以下哪种教学方法强调学生的自我探索和发现？()

A.直接教学

B.桌面学习

C.项目式学习

D.传统教学

6.在特殊教育中，如何评估学生的沟通能力？()

A.通过学生的成绩评估

B.观察学生的课堂表现

C.使用标准化的评估工具

D.以上都是

7.特殊教育教师在进行个别化教学时，以下哪项不是必要的步骤？()

A.分析学生需求

B.制定教学计划

C.实施教学活动

D.忽略学生的反馈

8.以下哪项不是特殊教育教师需要掌握的沟通技巧之一？()

A.清晰的表达

B.有效的倾听

C.简单的写作

D.情绪的识别

9.在特殊教育中，针对注意力缺陷多动障碍（ADHD）学生的行为管理，以下哪项措施是不恰当的？()

A.提供明确的结构和规则

B.鼓励自我监控

C.使用正面的强化

D.忽视不当行为

10.特殊教育学校中，以下哪种类型的教师角色不属于支持性角色？()

A.特殊教育教师

B.辅导员

C.心理咨询师

D.普通班教师

二、多选题(共5题)

11.在特殊教育中，以下哪些方法可以用来提高学生的社交技能？()

A.角色扮演

B.社交故事

C.小组讨论

D.模仿学习

E.自我监控

12.以下哪些是特殊教育教师在进行个别化教育计划（IEP）时需要考虑的因素？()

A.学生的学习风格

B.学生的家庭背景

C.学校的资源限制

D.学生的健康问题

E.学生的情感需求

13.以下哪些属于特殊教育中常用的评估工具？()

A.行为观察记录表

B.标准化测试

C.个别化教育计划（IEP）

D.家庭报告表

E.同伴评价

14.在特殊教育中，以下哪些策略有助于减少学生的行为问题？()

A.正面强化

B.消极后果

C.普雷马克原理

D.替代行为训练

E.忽视不当行为

15.以下哪些是特殊教育教师需要具备的专业能力？()

A.特殊教育知识

B.教学策略和技巧

C.沟通能力和人际交往技巧

D.适应性和灵活性

E.对特殊教育法规的熟悉

三、填空题(共5题)

16.特殊教育中，针对学生的个别化教育计划（IEP）应由学生、家长、教师和相关专业人员共同参与制定。

17.在特殊教育中，为了提高学生的自我管理能力，教师可以采用“行为契约”的方式。

18.特殊教育教师在进行教学评估时，应采用多种评估方法，包括形成性评估和总结性评估。

19.在特殊教育中，针对学生的情绪和行为障碍，教师可以采用“情绪调节”的策略来帮助他们管理情绪。

20.特殊教育中，为了促进学生的沟通能力，教师可以使用“辅助沟通工具”如沟通板或图片交流系统。

四、判断题(共5题)

21.特殊教育教师应该避免在课堂上使用惩罚措施。()

A.正确B.错误

22.个别化教育计划（IEP）的内容应该包括学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

23.在特殊教育中，所有的学生都应该使用同样的教学方法。()

A.正确B.错误

24.特殊教育教师不需要了解学生的家庭背景。()

A.正确B.错误

25.在特殊教育中，学生的情绪和行为问题可以通过药物治疗来解决。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述个别化教育计划（IEP）的主要内容和目的。

27.如何有效地进行特殊教育中的行为管理？

28.请说明特殊教育教师应该如何与家长沟通？

29.在特殊教育中，如何评估学生的沟通能力？

30.请阐述特殊教育中项目