海南西部中心医院2025年面向社会考核招聘编内专业技术人员的备考题库 （第一号）及参考答案详解一套.docxVIP

海南西部中心医院2025年面向社会考核招聘编内专业技术人员的备考题库（第一号）

第一部分单选题(50题)

1、公文相较于其他文书，其最大特点在于对受文者在法定时间和空间范围内具有强制性。这个特点指的是（）。

A.公文具有传播知识性

B.公文具有查备的价值性

C.公文具有政治和政策性

D.公文具有法定的权威性

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对公文特点的理解。解题关键在于明确题干中所描述的“在法定的时间和空间内具有强制性”这一特点与各个选项的匹配度。在给定选项中，传播知识性强调公文能传递知识信息，这与题干中公文的强制性特点并无直接关联；查备的价值性侧重于公文在日后查阅、备案方面的作用，并非强调其强制性；政治和政策性突出公文体现的政治方向和政策要求，也和题干强调的强制性不相符。而法定的权威性表明公文是由法定机关或组织制发，代表着法定机关或组织的意志，在法定的时间和空间范围内，受文者必须严格遵守和执行，具有强制性，这与题干中公文的特点相契合。综上，正确答案应是具有法定的权威性。

2、“大河有水小河满”和“小河没水大河干”说明（）

A.人们看问题的角度不同

B.人们所持的心态不同

C.系统的结构决定了系统的整体功能

D.系统的整体功能不等于个体功能之和

【答案】：D

【解析】“大河有水小河满”强调整体对部分的影响，当整体拥有充足资源时，部分也能受益；“小河没水大河干”突出部分对整体的作用，若部分资源匮乏，整体也会受到影响。这体现了系统中整体与部分相互依存的关系。系统由各个部分组成，但系统的整体功能并非各个个体功能的简单相加。个体功能之间相互作用、相互影响，共同构成了系统的整体功能，且整体功能可能大于或小于个体功能之和，也就是说系统的整体功能不等于个体功能之和。而题干并非在阐述人们看问题的角度、所持的心态，也未涉及系统结构决定系统整体功能的相关内容。

3、“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”所描述的对象是（）。

A.貂蝉

B.杨贵妃

C.武则天

D.西施

【答案】：B

【解析】该题主要考查对诗句所描写人物的了解。“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”出自唐代李白的《清平调·其一》，此诗是李白在长安为翰林时所作，在这组诗里，诗人以云、花比美人，通过联想和想象，极力赞美杨贵妃的美丽和风采，生动地描绘出杨贵妃的绰约风姿。因此，诗句写的是杨贵妃。而貂蝉是《三国演义》中的人物，为了报答义父王允的养育之恩，甘愿献身完成连环计；武则天是唐朝时期（武周）女皇帝，她自立为帝，改国号为周；西施是春秋时期越国美女，被越王勾践献给吴王夫差，成为吴王最宠爱的妃子。这三位人物均与该诗句无关。所以本题的正确答案是杨贵妃。

4、我国开创殿试和武举是在（）时期。

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

【答案】：B

【解析】殿试和武举开创于唐朝。隋朝主要是开创了科举制，废除九品中正制，采用分科考试的方式选拔官员。宋朝在唐朝基础上对科举制度进行了进一步发展和完善，如实行糊名法等措施来保证科举考试的公平性。元朝的科举制度则带有明显的民族歧视色彩。所以开创殿试和武举的时期是唐朝。

5、组织、领导犯罪集团开展犯罪活动或者在共同犯罪中发挥主要作用的犯罪分子被称作（）。

A.教唆犯

B.共犯

C.主犯

D.实行犯

【答案】：C

【解析】这道题考查对不同类型犯罪分子定义的理解。教唆犯是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子，其主要行为是通过劝说、利诱等方式促使他人实施犯罪，并非组织、领导犯罪集团或在共同犯罪中起主要作用，所以该描述不符合题意。共犯是指二人以上共同故意犯罪，这只是对共同犯罪参与者的统称，没有突出组织、领导犯罪集团或起主要作用的特征，也不符合本题要求。主犯的定义为组织、领导犯罪集团进行犯罪活动或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子，该描述与题目所给定义一致，符合题意。实行犯是指直接实施犯罪行为的人，强调的是犯罪行为的实际实施，没有涉及组织、领导或主要作用等方面，不符合本题的概念。因此，正确答案是主犯。

6、三纲五常属于中国儒家伦理文化，以下选项中不属于三纲内涵的是（）。

A.君为臣纲

B.父为子纲

C.兄为弟纲

D.夫为妻纲

【答案】：C

【解析】三纲五常是中国儒家伦理文化中的重要内容。三纲指的是君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，它体现了封建社会中君臣、父子、夫妇之间的一种特殊的道德关系和等级秩序，强调了一方对另一方的绝对服从和支配。而兄为弟纲并不属于三纲的内涵范畴，所以答案是兄为弟纲。

7、根据《宪法》规定，下列关于公民基本权利的说法正确的是（）。

A.权利与义务的平等性是我国公民基本权利和义务的重要特点

B.基本权利的主体主要是公民，在我国法人也可以作为基本权利的主体

C.休息权的主体是全体公民

D.劳动、受教育和依法