第16章整式的乘法总复习课件人教版八年级数学上册.pptxVIP

九年级数学下册·人教版第16章整式的乘法总复习

知识框架幂的运算am·an=am+n(am)n=amn(ab)n=anbnam÷an=am-n整式的乘法整式的除法单项式乘单项式单项式乘多项式多项式乘多项式单项式除以单项式多项式除以单项式乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2(a±b)2=a2±2ab+b2特殊形式互逆运算

1.幂的运算合作探究知识1知识回顾知识精讲（1）同底数幂的乘法：am·an=_____(m，n都是正整数)（2）幂的乘方：(am)n=_____(m，n都是正整数)（3）积的乘方：(ab)n=_____(n是正整数)（4）同底数幂的除法：am÷an=_____(a≠0，m，n都是正整数，且m＞n)（5）零指数幂：a0=____(a≠0)am+namnanbnam-n1下列运算正确的是（）A.a3+a3=a6B.(a2)3=a5C.(2a)3=6a3D.a8÷a2=a6Da3+a3=2a3(a2)3=a6(2a)3=8a3×××√

同底数幂相乘,底数，指数.不变相加.am·an=am+n(m、n都是正整数).归纳总结1.同底数幂的乘法法则：2.符号表示：知识1同底数幂的乘法3.法则的推广：am·an·.....ap=am+n+....+p（m、n、p都是正整数)4.同底数幂乘法法则的逆用am+n=am·an例2已知：am=4，an=5.求am+n的值.例1.计算下列各题：(4)－a3·(－a)2·(－a)3.(2)(a-b)3·(b-a)4;(3)(-3)×(-3)2×(-3)3;(1)(2a-b)2n＋1·(2a-b)3·(2a-b)2；（2）已知an-3·a2n+1=a10,求n的值;变式.（1）已知xa=8,xb=9,求xa+b的值；（3）3×27×9=32x-4,求x的值;

幂的乘方,底数，指数.不变相乘归纳总结1.幂的乘方法则：2.符号表示：知识2幂的乘方3.法则的推广：4.幂的乘方法则的逆用例1.计算：(am)n=amn(m，n都是正整数）n为偶数n为奇数amn=(am)n=(an)m(m，n都是正整数）(1)(x3)4·x2；(2)2(x2)n–(xn)2；(3)[(x2)3]7；(4)[(–m)3]2·(m2)4.例2已知10m＝3，10n＝2，求下列各式的值.(1)103m；(2)102n；(3)103m＋2n．变式：在255，344，433，522这四个幂中，数值最大的一个是哪个.

归纳总结1.积的乘方法则：2.符号表示：知识3积的乘方3.法则的推广：4.积的乘方法则的逆用例1.计算：积的乘方,等于把积的每一个因式分别_____，再把所得的幂________.乘方相乘(ab)n=anbn（n为正整数）(abc)n=anbncn（n为正整数）an·bn＝(ab)n(1)–4xy2·(xy2)2·(–2x2)3；(2)(–a3b6)2＋(–a2b4)3.例2简便计算(0.04)2025×[(–5)2025]2变式：如果(an?bm?b)3=a9b15,求m,n的值.

归纳总结1.同底数幂的除法法则：2.转化思想知识5单项式与单项式的乘法3.注意事项把它们的系数、同底数幂分别相乘作为积的因式，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式同底数幂的乘法（1）系数相乘；（2）相同字母的幂相乘；（3）其余字母连同它的指数不变，作为积的因式.（4）单项式相乘的结果仍是单项式例1已知－2x3m＋1y2n与7xn－6y－3－m的积与x4y是同类项，求m2＋n的值．?（2）（－3a3）2·a3＋（－4a2）·a7－（5a3）3.?

归纳总结1.单项式与多项式相乘法则：2.转化思想知识6单项式与多项式相乘3.注意事项单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加单项式乘单项式（1）依据：乘法分配律（3）注意符号：在做乘法计算时，一定要注意单项式的符号和多项式中每一项的符号，不要搞错．（2）项数相同：积的项数与多项式的项数相同.例1先化简，再求值：3a(2a2－4a＋3)－2a2(3a＋4)，其中a＝－2.变式：某同学在计算一个多项式乘以–3x2时，算成了加上–3x2，得到的答案是x2–2x＋1，那么正确的计算结果是多少？?（2）－4x2·（3x2＋2x－y）.

归纳总结1.多项式与多项式相乘法则：2.转化思想知识7多项式与多项式