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第二SectionA(语法聚焦‑3c)
课时目标
重点单词meatn.(可食用的)肉
重点
羊肉面羊肉面
短语
1.西红柿蛋汤里有肉吗?西红柿蛋汤里有肉吗?
重点
2.请问可以点菜了吗？请问可以点菜了吗?
句子
3.羊肉面里有蔬菜吗?羊肉面里有蔬菜吗?
教学掌握wouldlike的用法；what＋名词的特殊疑问句结构及用法；不
难点定代词some,any以及分辨可数名词和不可数名词
自主学习
观察下列句子的画线部分并总结规律。
1.—你想要一个大碗吗？—好的，谢谢。/不了，谢
谢。2.你想要哪种面条？3.你想要多大的？4.这个周末
你愿意和我一起去购物吗？5.我有一本书。
6.他们有书。
7.我吃肉。
___
结论:1Wouldyoulike...?表示委婉地征求对方的意见或建议，多用于口语中，其肯定
回答为“Yes,please.”，否定回答为“No,thanks.”。2wouldliketodosth.想要做某事；3
__
“what＋名词”特殊疑问句，如whatkind/whatsize；4名词有可数名词和不可数名词之
分，一般的可数名词变复数在词尾直接加-s。
教学过程
环节1新课导入
带领学生复习上次课所学的内容，包括重要的单词、短语和句子。展示三张与本
相关的，让学生根据内容与同桌展开讨论。
第二SectionA(GrrFocus－3c)
目标
重点单词meatn．(可食用的)肉
重点
muttonnood羊肉面
短语
1.Isthereanymeatinthetomatoandeggsoup?西红柿蛋汤里有肉吗？
重点
2.MayIhaveyourorder?请问可以点菜了吗？
句子
3.Arethereanyvegetabinthemuttonnood?羊肉面里有蔬菜吗？
教学掌握wouldlike的用法；“what＋名词”的特殊疑问句结构及用法；不
难点定代词some，any以及分辨可数名词和不可数名词
自主学习
观察下列句子的画线部分并总结规律。
1.—Would_you_likealargebowl?
—Yes,_please./_No,_thanks.
2.What_kindofnoodwould_you_like？
3．What_sizewouldyoulike?
4．Would_you_like_to_goshoppingwithmethisweekend?
5．Ihaveabook.
6．Theyhavebooks.
7．Ilikeeatingmeat.
结论：①Would_you_like...?_表示委婉地征求对方的意见或建议，多用于口语中，其肯定
回答为“Yes，please.”，否定回答为“No，thanks.”。②wouldliketod
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