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广州市中考历史三轮冲刺：跨学科类试题分析与强化训练试题卷

说明：1.本试卷共分为选择题、材料分析题、探究实践题三个部分，满分100分，考试时间60分钟。

2.答题前，请将姓名、准考证号填写在答题卡相应位置，答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.本试卷聚焦跨学科融合考点，涵盖历史与语文、地理、政治、科学等学科的关联内容，旨在强化跨学科解题思维与能力。

一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.从地理学科视角分析，我国古代秦汉时期能够大规模开发西北边疆地区，主要得益于当地具备的自然条件是（）

A.丰富的煤炭资源B.充足的水源与平坦的地形C.广阔的草原牧场D.茂密的森林资源

2.唐诗“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”，从历史与语文学科融合角度，该诗句反映的社会景象对应的历史时期是（）

A.贞观之治B.开元盛世C.康乾盛世D.文景之治

3.从科学技术与历史发展的关联来看，下列古代科技成就中，直接推动了农业生产模式革新的是（）

A.造纸术的发明B.指南针的应用C.曲辕犁的创制D.火药的发明

4.某历史地图标注有“长城”“匈奴部落分布”“关中平原”等信息，结合地理学科知识判断，该地图最有可能反映的历史时期是（）

A.春秋战国B.秦汉C.隋唐D.宋元

5.从政治与历史学科融合角度，《中华民国临时约法》中“主权在民”的原则，其思想源头与下列哪一思想解放运动相关（）

A.文艺复兴B.启蒙运动C.新文化运动D.五四运动

6.地理学科中的“河流流域”与历史发展密切相关，下列文明古国中，依托两河流域发展起来的是（）

A.古埃及B.古印度C.古巴比伦D.古希腊

7.从语文史料与历史实证的关联来看，下列史料中，属于研究唐朝对外交往历史的直接证据是（）

A.《史记》的记载B.鉴真东渡的相关铭文C.民间流传的唐朝故事D.现代史学家的研究著作

8.结合科学学科中的“生产力发展”概念，历史上工业革命时期，蒸汽机的广泛应用最直接提升的生产力要素是（）

A.生产工具B.生产原料C.生产劳动者D.生产管理方式

9.从地理环境对历史文化的影响来看，我国南方地区传统民居多采用“吊脚楼”“尖顶屋”的建筑风格，主要是为了适应当地的（）

A.寒冷干燥气候B.炎热潮湿气候C.干旱多风沙气候D.崎岖多山地形

10.历史学科中的“改革创新”与政治学科中的“制度完善”密切相关，下列改革中，既推动了历史发展，又完善了中央集权制度的是（）

A.商鞅变法B.北魏孝文帝改革C.王安石变法D.张居正改革

11.从语文学科的“史料解读”与历史学科的“时空观念”结合来看，“当此之时，海内大乱，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数”，该史料描述的历史时期是（）

A.秦朝末年B.东汉末年C.隋朝末年D.明朝末年

12.结合地理学科的“交通路线”知识，历史上沟通东西方交通的“丝绸之路”，其起点对应的现代城市是（）

A.西安B.洛阳C.北京D.兰州

13.从科学技术与历史事件的关联来看，下列历史事件中，得益于印刷术传播而推动的是（）

A.亚历山大东征B.文艺复兴运动的扩展C.新航路的开辟D.工业革命的兴起

14.从政治学科的“国家治理”与历史学科的“政策影响”结合来看，清朝前期实行的“闭关锁国”政策，最直接的影响是（）

A.促进了国内商品经济的发展B.阻碍了中外经济文化交流C.加强了对边疆地区的管辖D.巩固了封建君主专制统治

15.结合地理学科的“气候变迁”与历史学科的“社会发展”，我国古代魏晋南北朝时期，北方人口大量南迁，其中一个重要的自然原因是（）

A.北方气候变冷干旱B.北方发生地震灾害C.南方气候温暖湿润D.南方土地肥沃

二、材料分析题（本大题共2小题，第16题15分，第17题20分，共35分）

16.阅读下列材料，回答问题。

材料一：楚越之地，地广人希，饭稻羹鱼，或火耕而水耨，果隋蠃蛤，不待贾而足，地埶饶食，无饥馑之患，以故呰窳偷生，无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。——《史记·货殖列传》

材料二：（东晋）百许年中，无风尘之警，区域之内，晏如也。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩值一金……荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》

材料三：我国南方地区地形图（注：图中显示南方地区河流众多、地形以平原和丘陵为主，濒临东海和南