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2025年读吴非老师《课堂上究竟发生了什么》有感

教育的本质：从“教书”走向“育人”的深层觉醒

翻开吴非老师的《课堂上究竟发生了什么》，仿佛推开了一扇久未开启的窗，清风拂面，思绪翻涌。这本书并不以宏大的理论体系见长，也不依赖数据堆砌或学术术语铺陈，而是用一位资深教师三十年讲台生涯的真实观察与冷静反思，直指中国基础教育最核心、也最容易被忽视的问题——我们到底在教什么？学生又真正学到了什么？

2025年的今天，当我重读此书，感受比初读时更为深刻。时代变了，技术进步了，教室里多了智能黑板、平板终端和在线资源平台，但课堂的本质问题却并未随之消解，反而在某些层面变得更加