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小学四年级平移旋转练习题库

一、引言

平移和旋转是图形运动的两种基本形式，是小学几何知识体系中的重要组成部分。通过本练习题库的训练，旨在帮助同学们巩固对平移和旋转概念的理解，掌握其基本特征，并能运用所学知识解决实际问题，发展空间观念和初步的几何直观能力。

二、知识要点回顾

1.平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移。

*特征：平移不改变图形的形状、大小和方向，只改变图形的位置。

*要素：平移的方向（如：上、下、左、右）和平移的距离。

2.旋转：在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的图形运动叫做图形的旋转。

*特征：旋转不改变图形的形状和大小，只改变图形的方向和位置。

*要素：旋转中心（绕哪个点转）、旋转方向（顺时针或逆时针）和旋转角度。

三、练习题

（一）认识平移与旋转(基础巩固)

判断题(对的在括号里画“√”，错的画“×”)

1.电梯的升降运动是平移现象。()

2.钟表上时针的转动是平移现象。()

3.风车迎风转动是旋转现象。()

4.数学书从课桌上掉到地上，书的运动一定是平移。()

5.物体平移后，它的大小发生了改变。()

6.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移，车轮的运动是旋转。()

选择题(将正确答案的序号填在括号里)

7.下面现象中，属于平移的是()。

A.方向盘的转动B.电梯的上下移动C.拧开水龙头

8.下面现象中，属于旋转的是()。

A.拉开抽屉B.滑滑梯C.钟摆的摆动

9.一个图形在平移过程中，它的()。

A.位置和形状都改变B.位置改变，形状不变C.位置不变，形状改变

10.教室门的打开和关闭，门的运动是()现象。

A.平移B.旋转C.既有平移又有旋转

（二）平移专项练习

11.看图填空。

(1)小房子向()平移了()格。

(2)小船向()平移了()格。

(3)五角星向()平移了()格。

*(此处应有简单示意图，包含小房子、小船、五角星及平移方向的箭头)*

12.画出下面图形向右平移5格后的图形。

*(此处应有一个简单的基本图形，如三角形、长方形或不规则多边形)*

13.画出下面图形向上平移3格，再向左平移2格后的最终图形。

*(此处应有一个简单的基本图形)*

14.下面哪个图形是由左边的图形经过平移得到的？在()里画“√”。

*(此处应有一个原图和3-4个选项图形，其中只有一个是平移得到的，其余可包含旋转或翻转的干扰项)*

（三）旋转专项练习

15.看图填空。

(1)图形A绕点O按()方向旋转()度得到图形B。

(2)图形B绕点O按()方向旋转()度得到图形C。

*(此处应有一个由基本图形旋转而成的组合图，标出旋转中心O和图形A、B、C)*

16.把下面的图形绕点O顺时针旋转90度，画出旋转后的图形。

*(此处应有一个简单的基本图形和明确的旋转中心点O)*

17.把下面的图形绕点P逆时针旋转180度，画出旋转后的图形。

*(此处应有一个简单的基本图形和明确的旋转中心点P)*

18.判断：图形旋转后，形状和大小都没有改变，只是位置改变了。()

19.下面的图案中，哪些是通过旋转得到的？请圈出来。

*(此处应有3-4个不同的图案，其中1-2个是通过旋转基本图形得到的)*

（四）平移与旋转综合练习

20.下面的现象中，哪些是平移？哪些是旋转？请填在相应的横线上。

*电风扇叶片的转动

*国旗的徐徐升起

*拧螺丝

*火车在铁轨上行驶

*荡秋千

*拉开窗帘

平移现象：_______________

旋转现象：_______________

21.你能说出生活中还有哪些平移和旋转的例子吗？各举两个。

*平移：(1)_______________(2)_______________

*旋转：(1)_______________(2)_______________

22.画出下面图形先向右平移4格，再绕右下角顶点顺时针旋转90度后的图形。

*(此处应有一个简单的基本图形)*

四、参考答案(部分提示)

*判断题：1.√2.×3.√4.×(可能有翻转)5.×6.√

*选择题：7.B8.C9.B10.B

*平移专项：

11.(提示：数格子时要找准一个对应点，数这个点移动的格数)

12-13.(提示：平移作图要先确定图形的各个关键点，将关键点按要求平移后，再顺次连接各点)

*旋转专项：

15.(提示：注意观察旋转方向是顺时针还是逆时针，旋转角度通